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O comportamento ético dos enfermeiros dos hospitais universitários

Rev. bras. enferm; 51 (3), 1998
Este trabalho teve como objetivos: analisar a concepçäo da ética, presente no discurso e na prática dos enfermeiros; verificar a influência na formaçäo dos estudantes de enfermagem e investigar sua contribuiçäo para a compreensäo da realidade moral e análise crítica da prática profissional. ...

O perfil das(os) alunas(os) de enfermagem da Escola Anna Nery: décadas de 20, 30 e 90

Este estudo objetiva as modificações ocorridas nos critérios de seleção e no perfil do aluno ao ingressar na Escola de Enfermeiras do DNSP- Departamento Nacional de Saúde Publica (décadas 20 e 30) e na atual EEAN- Escola de Enfermagem Anna Nery. Obtivemos dados das fontes primárias provenientes d...

Alunas religiosas na Escola de Enfermagem Anna Nery: nas décadas de 20 a 40

Este estudo, inserido na linha de pesquisa Escolas de Enfermagem na Sociedade Brasileira, tem como objetivo discutir as relações entre o ingresso e a evasão de freiras na EEAN nas gestões de enfermeiras norte-americanas e brasileiras na direção dessa Escola. O recorte temporal compreende o período...

Reflexäo crítica: um fator motivador da aprendizagem

Acta paul. enferm; 11 (2), 1998
O estudo descreve a utilizaçäo de uma dinâmica que permite ao professor conhecer e compartilhar as experiências dos alunos, refletindo sobre a prática e planejando a açäo em conjunto. Trata-se de um registro diário das reflexöes dos alunos sobre a sua experiência em campo de estágio. Os relato...

A vivência de alunos de graduaçäo em enfermagem na assistência à saúde da mulher em uma comunidade de baixa renda: uma abordagem fenomenológica
The background got on assistance to woman health in a low income community by undergraduate students of nursing: a phenomenological approach

Rev. Esc. Enferm. USP; 32 (2), 1998
Neste estudo nossa trajetória dirigiu-se para a compreensäo da experiência vivida pelos alunos do Curso de Graduaçäo em Enfermagem da EEUSP, na assistência à mulher em uma comunidade de baixa renda da cidade de Säo Paulo. Obtivemos descriçöes dos alunos e os dados foram analisados seguindo os p...

Avaliaçäo de um curso de auxiliar de enfermagem por seus egressos

Rev. gaúch. enferm; 19 (2), 1998
O estudo avalia o desempenho de um curso de auxiliar de enfermagem desenvolvido em um hospital de ensino, identificando aspectos positivos e negativos de seu funcionamento através da opiniäo de alunos egressos com relaçäo ao alcance dos objetivos propostos, duraçäo do mesmo, conteúdos ministrados,...

Construindo o significado da amamentação a partir da assistência de enfermagem

Rev. bras. enferm; 51 (2), 1998
A partir dos referenciais do Interacionismo Simbólico e da Teoria Fundamentada nos Dados, buscou-se compreender o significado atribuído pelo acadêmico de enfermagem à amamentação e à sua intervenção, neste processo. Os resultados do estudo demonstraram que o aluno vivencia sua experiência em re...

Laboratorio de enfermagem em centro cirúrgico: opiniäo de alunos de graduaçäo quanto à sua utilizaçäo

Acta paul. enferm; 11 (1), 1998
O presente estudo foi desenvolvido no Laboratório de Enfermagem em Centro Cirúrgico (LECC), com alunos de graduaçäo em enfermagem, que cursaram a disciplina de Enfermagem em Centro Cirúrgico. Através do LECC, os alunos tiveram a oportunidade de adquirir e desenvolver conhecimentos teórico-prático...

Conhecimento de informática: um levantamneto junto aos alunos de graduaçäo em enfermagem_

Rev. baiana enferm; 11 (1), 1998
O presente trabalho tem como objetivos verificar o conhecimento do aluno de graduaçäo em enfermagem quantoao uso do computador e averiguar se o desenvolvimentode atividades extracurriculares tem influência na aquisiçäo do conhecimento de informática. A coleta de dados foi realizada junto aos alunos...

Diagnóstico de enfermagem: atribuiçäo feita por graduandos de enfermagem a pacientes internados com alteraçöes neurológicas

Rev. latinoam. enferm; 6 (2), 1998
Identificou-se categorias diagnósticas e padröes de respostas humanas em pacientes neurológicos, assistidos por alunos de graduaçäo, que lhes atribuíram diagnósticos de enfermagem segundo a Taxonomia I da NANDA. A maioria dos diagnósticos referem-se aos padröes Trocar, Mover e Comunicar e a mino...