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O exercício de liberdade e autonomia na academia: uma prática pedagógica no estágio curricular supervisionado

Rev. bras. enferm; 56 (5), 2003
Este artigo apresenta uma reflexão sobre uma experiência de ensino desenvolvida no Curso de Graduação em Enfermagem da Universidade Federal de Santa Catarina no decorrer do estágio curricular supervisionado enfocando o exercício da autonomia, responsabilidade, competência e compromisso dos alunos ...

Rumos da liberdade em Bioética: uma leitura teológica
Trends of Freedom in Bioethics - A Theological Perspective

Mundo saúde (Impr.); 27 (3), 2003
O conceito de liberdade do ser humano é denso porque se refere a uma realidade complexa na vida real. Este ensaio estuda alguns aspectos de seu lugar nos fundamentos e na metodologia da bioética, valendo-se de análises de antropologia filósofica e de teologia cristã. Mostra como a liberdade humana t...

Loucura em liberdade: vivências e convivências em Crato-CE (1930-1970)

Rev. bras. enferm; 56 (2), 2003
Este estudo teve como objetivos: identificar os personagens mais significativos no imaginário social e narrar as suas vivências e convivências. É um estudo sócio-histórico. As fontes documentais foram orais (entrevistas semi-estruturadas) e escritas. A interpretação dos achados apoiou-se nos estu...

Etica, moral y libertad: reflexiones iniciales para la construcción de un modelo laico de bioética
Etica, moral and freedom: initial reflections for the construction of a lay model of bioética

A partir de la lectura de Savater, Eco y Gracia se exponen algunas reflexiones sobre conceptos de moral y ética como entidades diferentes, diferenciadas por el ejercicio consciente de la libertad individual, sugiriendo cuáles podrían ser los orígenes últimos de los patrones de comportamiento y las c...

De las singularidades del encuentro psicoanalítico y la libertad del psicoanalista
On the singularities of the psychoanalytic encounter and the analystïs freedom

Rev. chil. psicoanal; 18 (1), 2001
El presente artículo comienza con una definición de lo que se entiende por singular en oposición a la clase. Se propone una conceptualización del análisis en terminos de concebir un no-proceso, un proceso y un meta-proceso. Este último estaría constituido por las singularidades que se dan en un an...

Direitos humanos no cotidiano: manual

Atende a dispositivo que propöe "a elaboraçäo de um manual de direitos humanos, para informar, educar e treinar os integrantes de organizaçöes governamentais e näo-governamentais, responsáveis pela implementaçäo do Programa Nacional de Direitos Humanos, e para deixar claro os compromissos assumi...