ABSTRACT The present theoretical paper aimed to present pedagogical principles of constructivist-oriented teaching practices in team sports (TS). Specifically, the research sought to situate constructivism as a conceptual perspective to guide the teaching and learning in TS, presenting three general prin...
Deportes/educación,
Capacitación Profesional,
Educación y Entrenamiento Físico,
Enseñanza/educación,
Juego e Implementos de Juego,
Participación Social,
Investigación Empírica,
Planificación,
Estudiantes,
Aptitud,
Conducta de Masa,
Conocimiento,
Docentes/educación
Objetivo: O presente trabalho busca apresentar reflexões sobre a análise da prática de uma professora de Capoeira e sua ação pedagógica em uma escola, como atividade extracurricular, a fim de desvelar o corpo-capoeira docente e suas potencialidades pedagógicas. Metodologia: O percurso metodológic...
Introdução: Ao longo de 50 anos de ensino, Mestre Camisa realizou viagens por diferentes países a fim de difundir a manifestação cultural Capoeira, tendo vivenciado diversas situações de ensino-aprendizagem, com pessoas de diferentes faixas etárias, gêneros e classes sociai...
Objetivo: analisar os currículos de ensino fundamental da Secretaria de Educação do Distrito Federal, no sentido de identificar em que medida as teorias pedagógicas da educação física comparecem nas diferentes propostas curriculares entre os anos de 1993 e 2018. Metodologia: ...
O presente estudo objetivou visibilizar as Práticas de Orientação desenvolvidas com estudantes de um curso de Licenciatura em Educação Física localizado no interior do Estado do Rio de Janeiro. O trabalho possui como centralidade o processo de ensino de uma sequência didática elaborada a partir d...
El presente trabajo aborda el fenómeno didáctico no-parametral sobre las experiencias educativas circenses en espacios no formales en Chile. El objetivo es analizar los principios didácticos de implementación que emergen de las experiencias educativas circenses en espacios no formales. La metodologí...
O foco de investigação deste artigo está no contexto extracurricular de aulas de futsal em escolas particulares de Porto Alegre. O objetivo do estudo foi analisar a percepção dos professores da modalidade sobre a sua prática pedagógica em situação de participação de equipes escolares em compet...
Education is a process that is formed from the application of own methods. Some of the nurse teacher's competencies are: influencing the way of acting and thinking about health inside and outside the classroom; breaking bubbles and paradigms that insist on concentrating the same ideas and conceptions on ...
A Libras é reconhecida como língua da Comunidade Surda brasileira desde abril do ano de 2002, esse reconhecimento se deu graças a uma intensa mobilização da Comunidade Surda. Embora algumas pessoas afirmem que ela é a segunda língua oficial do Brasil, na verdade é uma língua reconhecida como “...
