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A análise neuropsicológica da escrita em cadernos escolares

Apresenta uma nova modalidade semiológica para a compreensäo das dificuldades encontradas nos portadores de distúrbios específicos de aprendizagem, sobretudo nas sindromes relacionadas com a linguagem: disgrafia, dislexia, (diseidética e disfonética), disortografia e dissintaxia (afasia sintática)...

Unidades básicas de saúde: uma extensäo da escola pública?

Busca apreender os aspectos internos ao processo gerador e mantenedor da prática de encaminhar crianças em idade escolar, com queixas de problemas de aprendizagem, às equipes de saúde mental existentes nas Unidades Básicas de Saúde (UBSs) da Rede Pública de Saúde do Estado de Säo Paulo. Recupera...

Fonoaudiologia em saúde pública
Phonoaudiology (speech therapy) in public health

Rev. saúde pública; 26 (3), 1992
Objetivou-se obter o entendimento das funçöes do fonoaudiólogo enquanto profissional da saúde. Discutem-se as dificuldades ligadas à implantaçäo de um serviço novo, estranho às Unidades Básicas de Saúde. A seguir, analisa-se a demanda pelo serviço de Fonoaudiologia em postos de saúde, e, ver...

Distúrbios de aprendizagem escolar na criança: aspectos neurológicos
Learning disabilities in children at school: neurologic aspects

Rev. bras. saúde esc; 2 (2), 1992
Apresenta uma tentativa de síntese de sua percepçäo atual sobre o papel do médico na avaliaçäo de crianças encaminhadas como portadoras de distúrbios de aprendizagem ...