Results: 265

Interventions with games in an educational context: improving executive functions

Psicol. teor. prát; 21 (2), 2019
This study aims to evaluate the improvement in the executive functions of the students using games in an educational context. For that, a field research was conducted using a qualitative-quantitative approach based in structured interventions based on the use of cognitive games with small groups, taking ...

Vivência integrada na comunidade: implicações e desdobramentos na formação médica
Integrated community living: implications and developments in medical training

Este livro é fruto de inúmeros movimentos: encantamento e desencantamento, construção e desconstrução, desejos e frustrações e o movimento mais potente, o da aposta em um projeto de sociedade materializado na criação e implementação de uma escola de medicina no semiárido, no sertão, na caat...

Dr. Washington Rosell Puig: un profesor ejemplar
Washington Rosell Puig: an outstanding professor

José Martí escribió: "No se alcanza lo grande sino por medios grandiosos"; de esta forma se describe la obra del Dr. Washington Rosell Puig, quien a lo largo de su vida profesional representa un gran ejemplo para generaciones de médicos. Durante la vida estudiantil colaboró activamente en actividade...

O uso de preservativos e a prevenção de Infecções Sexualmente Transmissíveis entre jovens universitários
The use of condoms and the prevention of Sexually Transmitted Infections among university students

Esse estudo é integrado à pesquisa “Sexualidade e vulnerabilidade dos jovens em tempos de Infecções Sexualmente Transmissíveis”, e tem como objetivo geral analisar o uso do preservativo pelos jovens universitários na perspectiva da prevenção de Infecções Sexualmente Transmissíveis (IST). E...

Variación del componente antropométrico y parámetros cardiovasculares de jóvenes universitarios entre 2013 y 2016 en Popayán-Colombia

Objetivo. Identificar la variación en el tiempo de algunos parámetros antropométricos y cardiovasculares relacionados con la salud en jóvenes de una Institución de Educación Superior (IES) en Popayán-Colombia en el periodo comprendido entre 2013 a 2016. Métodos. Estudio cuantitativo de tipo descr...

Consejería psicológica virtual en la universidad colombiana: más allá del rendimiento académico

El servicio de consejería psicológica que se ofrece desde bienestar universitario a los programas educativos virtuales en Colombia, se ha centrado principalmente en detectar estudiantes con bajo rendimiento académico y riesgo de deserción, dejando un poco de lado los problemas psicológicos de los es...

La queratometría como variable predictora de la ametropía: un estudio diagnóstico en la población escolarizada de 5 a 19 años de la ciudad de Pereira

Objetivo: La finalidad de esta investigación fue determinar la relación entre la curvatura corneal y los defectos de refracción en la población estudiantil de 5 a 19 años de la ciudad de Pereira en el año 2014. Materiales y Métodos: El tipo de estudio es observacional correlacional descriptivo, e...

Diferencia de la huella plantar (antes y después de realizar ejercicio físico) de estudiantes de primer semestre, aparentemente sanos, de la Facultad de Cultura Física, Deporte y Recreación de la Universidad Santo Tomás de Colombia, sede Campus San Albert

Introducción. Durante la evaluación funcional es necesario diagnosticar la distribución de las cargas corporales de los sujetos, uno de los mecanismos más efectivos para dicha evaluación es el protocolo del fotopodograma, en el cual se evalúa la huella plantar antes y después de realizar ejercicio...

Determinantes sociales de la salud, predictores de la condición física en adolescentes escolares

Introducción. La actividad física (AF) es un factor que condiciona la salud. En adultos, la falta de AF es un determinante de riesgo cardiovascular; en los niños, la evidencia sobre sus efectos es menor, sin embargo, existe relación con el desarrollo de obesidad y con factores de riesgo cardiovascula...

Desarrollo del aprendizaje basado en problemas a través de casos clínicos en semiología para estudiantes de Enfermería

El presente artículo tiene como objetivo principal presentar los resultados de la implementación del aprendizaje basado en problemas (ABP) como estrategia didáctica de integración de los conocimientos teóricos mediante la práctica en la asignatura de Semiología en el programa de formación en Enfe...