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Introducao de modificacoes na metodologia de ensino-aprendizagem em protese completa - Parte 1
Introduction of modifications in the methodology of teaching apprenticeship: complete denture. Part one

Gomes, Vanderlei Luiz; Marques, Josaphat Vieira; Ponte, Antonio da; Prado, Ricardo Alves do.
Rev. Cent. Ciênc. Bioméd. Univ. Fed. Uberlândia; 1 (1), 1985
Os autores introduzem modificacoes no processo ensino/aprendizagem de Protese Completa. Relatam as necessidades de mudancas e a estrategia usada para alcancarem os objetivos propostos...
Dentadura Completa, Enseñanza, Aprendizaje

Reflexöes sobre o atual ensino médico no campus universitário de Joäo Pessoa no contexto da crise das universidades brasileiras
Reflections o about the present medical education at the Campus Universitário de Joäo Pessoa in context of the crisis of Brazilian universities

Lins, Guilherme Gomes da Silveira d'Avila.
CCS; 7 (4), 1985
Desenvolve-se uma análise de conjunto sobre as condiçöes do ensino médico no Campus Universitário de Joäo Pessoa (UFPB). Objetivando o aprimoramento deste ensino e a reconquista da qualidade perdida ao longo dos últimos anos propöe-se, neste sentido, algumas medidas básicas, sem que para tanto s...
Enseñanza, Brasil

O estilo de liderança do professor e o rendimento escolar: percepção do estudante de enfermagem

Torres, Iara Maria Oliveira.
O presente estudo teve por objetivos analisar a liderança democrática ou autocrática do professor quanto a percepção do estudante de enfermagem e a influência desta liderança na performance da aprendizagem. Aplicou-se o método descritivo e as técnicas socila e análise de documentos, utilizando-...
Enseñanza, Estudiantes de Enfermería, Aprendizaje

Evaluación de actividades de enseñanza y experiencias de aprendizaje en medicina interna
Evaluation of teaching activities and learning experiences in internal medicine

Santos, Antonio Raul de los.
Prensa méd. argent; 72 (10), 1985
Se estudiaron 281 alumnos de la Facultad de Medicina de la UBA con el objeto de evaluar las actividades de enseñanza y las experiencias de aprendizaje ofrecidas y aprovechadas en el transcurso de los 3 ciclos de la materia Medicina Interna. En el área cognoscitiva se observó una marcada caída de rend...
Aprendizaje, Enseñanza, Medicina Interna/educación

Experiência de ensino integrado em enfermagem comunitária

Almeida, Maura Maria Guimaräes de; Souza, Ivone Moura de Melo.
Rev. baiana enferm; 1 (1), 1985
O estudo relata uma experiência de ensino integrado de três (3) disciplinas correlatas desenvolvidas no curso de Especializaçäo em Enfermagem Comunitária da Escola de Enfermagem da Universidade Federal da Bahia. Os autores concluem pela validade da integraçäo evidenciada sobretudo pela maximizaçÃ...
Enseñanza/métodos

Integraçäo interdisciplinar no curso de graduaçäo em enfermagem da Universidade Federal do Ceará: relato de uma experiência

Damasceno, Marta Maria Coelho; Loureiro, Maria Francilita Frota; Rocha, Terezinha de Jesus; Carvalho, Zuila Maria de Figueiredo.
Rev. bras. enferm; 37 (3/4), 1984
O presente trabalho relata uma experiência que vem sendo desenvolvida há sete anos no curso de graduaçäo em enfermagem da Universidade Federal do Ceará. Tratase de uma integraçäo interdisciplinar que abrange as disciplinas Fundamentos de Enfermagem II e Enfermagem Médico-Cirúrgica I realizada co...
Enseñanza