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Integraçäo interdisciplinar no curso de graduaçäo em enfermagem da Universidade Federal do Ceará: relato de uma experiência
Rev. bras. enferm; 37 (3/4), 1984
O presente trabalho relata uma experiência que vem sendo desenvolvida há sete anos no curso de graduaçäo em enfermagem da Universidade Federal do Ceará. Tratase de uma integraçäo interdisciplinar que abrange as disciplinas Fundamentos de Enfermagem II e Enfermagem Médico-Cirúrgica I realizada co...
Motivaçäo no ensino e na assistência de enfermagem
Rev. bras. enferm; 37 (3/4), 1984
Com base em um referencial bibliográfico, a autora discute e analisa o processo motivacional na assistência e no ensino de enfermagem. Pretende com este trabalho trazer subsÃdios para enriquecimento sobre o assunto, procurando mostrar sua importância para a atuaçäo do enfermeiro, quer seja junto ao...
Internato de enfermagem e nutriçäo
Rev. bras. enferm; 37 (3/4), 1984
Propöe-se que os campos assistenciais de saúde sejam utilizados como um modelo prático a condicionar aprendizagem dos futuros profissionais e que o professor, no intuito de delinear o perfil do profissional que deseja formar, desenvolva simultaneamente atividades assistenciais e de ensino. Para alcanÃ...
Ensino dos procedimentos básicos no laboratório de enfermagem: comparação entre dois métodos de instrução
Foi realizada uma investigação experimental relacionada á aprendizagem de um procedimento básico de enfermagem (cateterismo vesical). Para efetuar o experimento utilizaram-se 64 estudantes de enfermagem do sexo feminino, matriculados na disciplina Fundamentos de Enfermagem de uma escola de enfermagem...
Ensino da saúde pública, medicina preventiva e social no Brasil; volume 2
Algunos factores pedagógicos
Avaliação do ensino de enfermagem psiquiátrica ministrada em quatro semestres: opinião dos alunos
Pela prática diária, conhecimento e diálogo com outros docentes, percebeu-se a disparidade na carga horária e no conteúdo do programa de Enfermagem Psiquiátrica, em diferentes escolas.
O objetivo geral do presente estudo é avaliar o ensino da disciplina Enfermagem Psiquiátrica, ministrada em qua...
Proposta didática integrada para alfabetizandos em escolas de periferia urbana: construçäo e validade
Ensino da nutriçäo em programa de saúde no 1§ grau
Estudo realizado com o propósito de verificar se o programa de saúde oficialmente adotado nas escolas de 1§ grau de Säo Paulo, Brasil, atende aos interesses de alunos de 8ª série, se esses escolares se interessam pelo tema Nutriçäo e seus conhecimentos a respeito do assunto. O estudo levantou tam...