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Representación mediática de la acción de protesta juvenil: la capucha como metáfora

Este estudio muestra cómo un reportaje televisivo construye a los estudiantes como actores inherentemente agresivos y socialmente desviados, retratándolos como responsables de la colocación de una bomba en una estación de metro en Santiago (Chile) el año 2014. Se aborda la figura del 'encapuchado' c...

Propiedades psicométricas de la escala de negatividad social de Newsom en universitarios chilenos

Ter. psicol; 35 (2), 2017
El objetivo de este estudio fue estimar las propiedades psicométricas de la Escala de Negatividad Social de Newsom, la cual mide el efecto negativo de las interacciones sociales en el bienestar individual. Para ello, se seleccionó a 526 universitarios, realizando análisis factorial exploratorio con 50...

ESTRÉS ACADÉMICO Y CONSUMO DE ALCOHOL EN UNIVERSITARIOS DE NUEVO INGRESO

J. Health NPEPS; 2 (1), 2017
Objetivo: determinar los niveles de estrés académico y el consumo de alcohol en estudiantes universitarios de nuevo ingreso. Método: estudio descriptivo y transversal. Muestreo no probabilístico por conveniencia, para una muestra de 205 alumnos de ambos sexos. Los datos fueron colectados durante el p...

Ocorrência de protozoários intestinais em crianças do Ensino Fundamental de Sete Lagoas, Minas Gerais: um enfoque sobre a prevenção de enteroparasitoses

Rev. bras. anal. clin; 49 (1), 2017
Objetivo: Estimar a prevalência de parasitos intestinais em alunos do Ensino Fundamental de Sete Lagoas, Minas Gerais, e instruí-los sobre medidas para prevenção de enteroparasitoses. Métodos: A análise coproparasitológica foi realizada pelo método de Lutz. Um questionário foi aplicado para obte...

Exposição aos fatores de risco e vacinação contra hepatite B em estudantes do ensino médio da rede pública

Objetivo: Determinar a frequência de estudantes do ensino médio expostos à infecção viral e a situação vacinal contra hepatite B. Métodos: Estudo observacional descritivo transversal realizado entre os anos de 2014 e 2015. Para isso, foram aplicados 1.506 questionários, que continham questões r...

Fatores de risco e proteção contra doenças crônicas não transmissíveis entre adolescentes

Objetivo: Conhecer a prevalência dos fatores de risco para doenças crônicas não transmissíveis (DCNT) entre adolescentes assistidos pelo programa municipal Saúde e Prevenção na Escola (SPE). Métodos: Estudo de corte transversal realizado com escolares de 10 a 17 anos pertencentes a seis escolas ...

O impacto dos comportamentos sociais acadêmicos nas habilidades sociais de estudantes

O estudo avaliou o impacto dos comportamentos sociais acadêmicos nas habilidades sociais de estudantes universitários. Participaram 289 estudantes de instituições públicas e privadas, de 42 cursos, idades entre 17 e 61 anos (M = 26,73 e DP= 8,57). Utilizou-se o Inventário de Habilidades Sociais (IH...

Validación de las escalas de bienestar, de florecimiento y afectividad

Pensam. psicol; 15 (1), 2017
Objetivo. El presente estudio analiza las propiedades psicométricas de las escalas de florecimiento y afecto positivo y negativo, propuestas por Diener et al. (2010), para la evaluación del bienestar. Método. Se realizaron dos estudios. El primero empleó 656 estudiantes universitarios para analizar l...

¿Which Automatic Associations Prevail? Congruency and Reverse Priming Effects on Implicit Gender Stereotyping

Pensam. psicol; 15 (1), 2017
Objectives. This study aimed to test whether gender stereotypes remain automatically activated following cues related to gender, despite years of promoting equality, and how it could correspond with explicit measures. Method. Seventy undergraduates performed a sequential priming task, in which the gender...

Clima escolar y funcionalidad familiar como factores asociados a la intimidación escolar en Antioquia, Colombia

Pensam. psicol; 15 (1), 2017
Objetivo. Determinar la relación entre clima escolar, funcionalidad familiar e intimidación escolar en estudiantes de Antioquia (Colombia). Método. Se encuestaron 2421 estudiantes, con edades comprendidas entre los 9 y los 18 años, que asistían a instituciones educativas en las nueve subregiones del...