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Serviço-escola de psicologia da Unifesp: campos de estágio, ações e especificidades

Psicol. ciênc. prof; 43 (), 2023
O Serviço-Escola de Psicologia (SEP) da Unifesp foi constituído com o intuito de transcender o tradicional funcionamento das clínicas-escola, superando a atomização da Psicologia em áreas e oferecendo serviços integrados à rede. Isso possibilita uma formação interdisciplinar, pluralista, genera...

Teoria da Autodeterminação e Paixão para o esporte: revisão narrativa

Objetivo: Definir conceitos, analisar e relacionar artigos sobre a Paixão e a Teoria da Autodeterminação (TAD) -como componentes da Psicologia Positiva -no esporte. Método:Foram coletados artigos utilizando a base de dados “Periódicos Capes”, além de materiais de posse das própr...

Níveis de ansiedade em atletas de jiu-jítsu pré-competição

Introdução: A ansiedade pré-competitiva é um dos fatores psicológicos que pode exercer grande influência sobre o rendimento de atletas, principalmente quando se trata de esporte individual e de contato como o jiu-jítsu. Objetivo: Com isso, o objetivo desse estudo foi avaliar os níveis...

Vivências de idosos com doença pulmonar crônica em uso de oxigenoterapia domiciliar prolongada no relacionamento amoroso e sexual

Resumo Objetivo Compreender os significados atribuídos pela pessoa idosa com Doença Pulmonar Obstrutiva Crônica (DPOC) em uso da Oxigenoterapia Domiciliar Prolongada (ODP) referente ao relacionamento amoroso e a prática sexual. Método Estudo qualitativo, no qual foram realizadas sete entrevistas...

Reflexões sobre metodologias de pesquisa: perspectivas de colaboração em investigações crítico-educacionais

Psicol. Educ. (Online); (54: Edição Especial), 2022
Escrito em três línguas – embora suas partes não sejam traduzidas em todas as línguas que o constituem – esse texto tripartido tem dois objetivos: primeiramente, busca fornecer uma ideia geral do curso - três cursos em um - que foi oferecido durante a primavera europeia e o outono brasileiro de ...

Pesquisa-trans-formação e a crítica marxista na produção de informação e conhecimento

Psicol. Educ. (Online); (54: Edição Especial), 2022
Este artigo, de caráter metodológico, pretende expor a perspectiva que deu base à pesquisa desenvolvida na tese “Dimensão subjetiva dos processos de inclusão escolar no movimento da Pesquisa-Trans-Formação”, que compõe o rol de pesquisas críticas que têm sido realizadas pelo GADS (Grupo Ati...

O desenvolvimento da atenção voluntária: contribuições da educação escolar

Este artigo propõe-se a apresentar aspectos essenciais das análises construídas a partir de uma pesquisa teórica que teve o objetivo de analisar as contribuições que a Pedagogia Histórico-crítica e a Psicologia Histórico-cultural apresentam em relação às potencialidades e possibilidades de qu...

Por uma psicologia que (re)conheça a todos/as: discussões curriculares sobre a formação de psicólogos/as em relação às discussões sobre gêneros e sexualidades

Psicol. rev; 35 (2), 2022
O artigo busca analisar alguns elementos curriculares que norteiam a formação em psicologia nas questões de gênero e sexualidade. Para isso, foram analisadas as Diretrizes Curriculares Nacionais para os cursos de Psicologia bacharelado e os Projetos Pedagógicos dos cursos de Psicologia de cinco univ...

Terapia de aceitação e compromisso para redução do estresse em universitários: um estudo qualitativo

Psicol. teor. prát; 25 (1), 2022
Este estudo teve como objetivo explorar a percepção de alunos de graduação em relação à sua participação em uma intervenção baseada na terapia de aceitação e compromisso (acceptance and commitment therapy[ACT]), para redução da inflexibilidade psicológica (IP) e do estresse em estudantes ...