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Brain stimulation used as biofeedback in neuronal activation of the temporal lobe area in autistic children

Arq. neuropsiquiatr; 74 (8), 2016
ABSTRACT This study focused upon the functional capacity of mirror neurons in autistic children. 30 individuals, 10 carriers of the autistic syndrome (GCA), 10 with intellectual impairments (GDI), and 10 non-autistics (GCN) had registered eletroencephalogram from the brain area theoretically related to m...

Perfil de morbilidad en adolescentes chilenos con síndrome de Down

Rev. méd. Chile; 144 (8), 2016
Background: There is a paucity of information about morbidity and mortality of adolescents with Down syndrome (DS). Aim: To describe morbidity and mortality of a cohort of Chilean adolescents with DS. Material and Methods: Review of electronic clinical records of 67 ambulatory patients with DS aged 10 to...

Conditions for oral health in patients with autism

Autism is characterized as a behavioral disorder. The autistic patient has some difficulties with common life routines, such as oral hygiene and also improper diet. As a consequence the refusal of physical contact, the implementation of brushing and flossing by caregivers is difficult. The present study ...

Transtornos do espectro do autismo: avaliação e comorbidades em alunos de Barueri, São Paulo

Psicol. teor. prát; 18 (1), 2016
Entre 20% e 30% dos indivíduos encaminhados com suspeita diagnóstica de autismo para avaliação por equipes multidisciplinares, têm o diagnóstico descartado. Entre os casos positivos, 15% a 20% apresentam comorbidades genéticas e/ou ambientais. Entre setembro de 2011 e dezembro de 2014, foram avali...

Estudantes de psicologia concluem a graduação com uma boa formação em autismo?

Psicol. teor. prát; 18 (1), 2016
Considerando a importância do psicólogo na identificação/assistência a pessoas com Transtornos do Espectro Autista (TEA), o principal objetivo deste estudo foi descrever o nível de conhecimento sobre TEA de estudantes de psicologia. Estudo do tipo seccional com 85 alunos do último ano de cursos de...

Transtornos Invasivos ou Globais do Desenvolvimento (inclusive autismo): protocolo clínico e de acolhimento

MUSICAL INTERVENTION AS A NURSING CARE STRATEGY FOR CHILDREN WITH AUTISM SPECTRUM DISORDER AT A PSYCHOSOCIAL CARE CENTER

Texto & contexto enferm; 25 (1), 2016
A música tem sido utilizada cada vez mais no cuidado a crianças com transtorno do espectro do autismo. Este trabalho teve como objetivo relatar a experiência da aplicação da música como tecnologia de cuidado a estas crianças em um Centro de Atenção Psicossocial Infantojuvenil. Trata-se de um pro...

Surdez e transtornos do espectro do autismo: reflexões sobre a avaliação fonoaudiológica para o diagnóstico diferencial

Distúrb. comun; 28 (1), 2016
Considerando que crianças sob investigação diagnóstica para transtornos do espectro do autismo (TEA) devem realizar avaliação audiológica completa para estabelecimento do diagnóstico diferencial, esta comunicação tem o objetivo de relatar uma proposta de intervenção para rastreamento de TEA n...

Respostas parentais aos sinais clássicos de autismo em dois instrumentos de rastreamento

Audiol., Commun. res; 21 (), 2016
RESUMO Objetivo Analisar as respostas parentais a perguntas que investigam sinais clássicos de autismo, em dois instrumentos diferentes: Questionário de Indicadores de Risco para o Desenvolvimento Infantil (IRDI-questionário) e Modified Checklist for Autism in Toddlers (M-Chat). Métodos Quarenta ...