Este estudo descritivo, do tipo Survey, tem por objetivo verificar o conhecimento de enfermeiros-docentes de duas Faculdades de Enfermagem, uma pública e outra privada, sobre os elementos da culpa: imprudência, imperícia e negligência dos possíveis erros no exercício de sua profissäo. A populaçä...
Os estudos e discussöes sobre as Práticas Alternativas de Saúde (PAS) estäo mais freqüentes no âmbito da Enfermagem, propiciando discussöes sobre o processo saúde-doença num paradigma diferente do modelo biomédico vigente. O objetivo deste trabalho foi verificar quais as práticas alternativas ...
Trata-se de uma pesquisa exploratória, que procurou obter opiniöes dos docentes das disciplinas consideradas responsáveis pelo ensino do exame físico nas escolas de graduaçäo em enfermagem do Município de Säo Paulo, selecionadas para este estudo, cujos objetivos foram: detectar a situaçäo do en...
Ensinar e aprender säo verbos indissociáveis, o rendimento do aluno reflete o trabalho desenvolvido, ou seja, ao avaliar seus alunos, o docente está também avaliando seu próprio trabalho. Entende-se por supervisor o docente que dirige o ensino prático. Em nossa realidade, vivemos a situaçäo pecul...
As autoras fazem uma reflexäo situando o professor de enfermagem nas diferentes abordagens pedagógicas (Tradicional, Cognitivista, Comportamenttalista, Humanista e Sócio-Cultural), com o objetivo de analisar sua aplicaçäo no ensino de enfermagem, contribuindo para que o professor reflita sobre sua p...
Como docentes da disciplina Administraçäo aplicada à Enfermagem, há muito vem nos inquietando as múltiplas variáveis do processo educativo que afetam tanto o professor quanto o aluno, como interesses, atitudes, formas de pensar e agir, valores, expectativas, experiências anteriores, entre outros. ...
É discutido o papel do docente de enfermagem que trabalha em Escola de Enfermagem vinculada à Universidade Pública, numa tentativa de propor estratégias de integraçäo entre ensino-pesquisa e assistência e, consequentemente benefícios para os próprios docentes, para a escola de enfermagem e para ...
Neste trabalho, se propôs desenvolver um processo educativo participativo junto a discentes, docentes, equipe assistencial de Enfermagem com o objetivo de ajudar a Família do indivíduo que necessita de entervençäo cirúrgica em uma unidade hospitalar. O referencial teórico foi composto de conceitos...
O estudo trata das representaçõe sociais das relações interpessoais entre enfermeiras que cuidam e enfermerias que ensinam, na prática do cuidar e ensinar num hospital universitário, cujos objetivos foram: analisar as representações sociais das enfermeiras que cuidam e das enfermerias que ensinam...
O artigo discute a diferença conceitual entre integração ensino-serviço e integração docente-assistencial na área da enfermagem da saúde e análise de algumas questões pertinentes ao tema: o papel histórico da Reforma universitária de 1968 para a realidade brasileira; a determinação dos ator...
