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Burnout and academic satisfaction of nursing students in traditional and integrated curricula

Rev. Esc. Enferm. USP; 55 (), 2021
ABSTRACT Objective: To verify the prevalence of burnout and its relationship with the academic satisfaction of nursing students in traditional and integrated curricula. Method: Quantitative, observational, cross-sectional, and analytical descriptive study with nursing undergraduates in two public unive...

Virtual mentoring for medical students in the Covid-19 times

Rev. bras. educ. méd; 45 (3), 2021
Abstract: Introduction: Throughout the SARS-COV-2 pandemic, schools had to adopt social distancing and remote learning, which, according to recent studies suggest an increase in depression, anxiety and behavioral disorders among university students. Medical training, which has a heavy load of psychologi...

Nomophobia among medical students and its association with depression, anxiety, stress and academic performance

Rev. bras. educ. méd; 45 (3), 2021
Abstract: Introduction: As the world becomes increasingly interconnected, the adoption of technology remains one of the defining factors of human progress. Nomophobia (NO MObile PHOne PhoBIA) represents a mental condition caused by the fear of being detached from mobile phone connectivity. Such conditio...

Perceived stress and musculoskeletal pain among undergraduate health students

ABSTRACT Objective: to assess the association between the presence of perceived stress and reports of musculoskeletal pain among undergraduate health students. Method: a cross-sectional study carried out with undergraduate health students (Nursing, Pharmacy, Physiotherapy, Speech Therapy, Medicine, Oc...

COVID-19, salud mental y enfermedades psiquiátricas: revisión de la literatura en PubMed, durante los primeros meses de pandemia

Rev. ANACEM (Impresa); 15 (1), 2021
La literatura ha estudiado los efectos de anteriores epidemias en la salud mental de la población. En el contexto de la actual pandemia COVID-19, resulta de interés estudiar lo publicado referente a esta temática, considerando que, a diferencia de epidemias recientes, la actual se ha presentado a nive...

Segundas víctimas: calidad de soporte percibido y su relación con las consecuencias del evento adverso

INTRODUCCIÓN: Las segundas víctimas son aquellos trabajadores de salud que están involucrados en un Evento Adverso (EA) y presentan afección física, emocional, psicológica y/o laboral. Para evitar estas afecciones, es importante recibir medidas de soporte. El objetivo de este artículo es determina...

Ansiedade, depressão, estresse e bem-estar em cuidadores de pessoas com sequelas de acidente vascular encefálico

REME rev. min. enferm; 25 (), 2021
RESUMO Objetivo: correlacionar a ansiedade, a depressão e o estresse com o bem-estar em cuidadores de pessoas com sequelas de acidente vascular encefálico. Método: estudo transversal e quantitativo realizado com 151 cuidadores informais primários de pessoas com sequela de acidente vascular encefál...

Insatisfação com o trabalho, aspectos psicossociais, satisfação pessoal e saúde mental de trabalhadores e trabalhadoras da saúde

Resumo: O objetivo foi avaliar a relação da insatisfação no trabalho e ocorrência de transtornos mentais comuns (TMC), considerando os aspectos psicossociais do trabalho e a satisfação pessoal (SAP). Estudo transversal, em amostra de 3.084 trabalhadores/as de saúde de cinco municípios baianos. E...

Conflitos do professor universitário: o que sabemos sobre isso?

RESUMO. A pesquisa objetivou compreender e avaliar o sofrimento psíquico e adoecimento do professor universitário a partir da percepção de seu trabalho e de sua relação com ele. Utilizando-se da abordagem qualitativa, foram entrevistados sete professores de instituições públicas e privadas do Es...

Estresse, desesperança e expectativas de futuro na adolescência em alunos do ensino médio

Psico (Porto Alegre); 52 (2), 2021
O presente artigo investigou a associação dos níveis de estresse, desesperança e expectativas de futuro em uma amostra de 295 adolescentes, alunos do ensino médio de uma rede educacional particular confessional (sendo 127 meninos (43,1%) e 168 meninas (56,9%); com idades entre 14 e 18 anos (M = 15,9...