Compreender a consolidação das Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) demanda contextualizar a realidade de cada instituição. Sua implantação pressupõe (re) orientação do processo de formação na Saúde, com integração entre Projeto Pedagógico do Curso (PPC), Sistema Único de Saúde (SUS) ...
Introdução: O internato em Ginecologia e Obstetrícia é uma
obrigatoriedade prevista nas Diretrizes Curriculares para o Curso de
Medicina (DCN). O enfoque sobre a Saúde da Mulher passou por
mudanças ao reconhecer necessidades e direitos das mulheres em seus
diversos contextos além da saúde reprodu...
RESUMO Objetivo: compreender como os métodos ativos de aprendizagem vêm sendo desenvolvidos na formação técnica em Enfermagem. Método: estudo qualitativo, realizado por meio da técnica de análise temática. Foram entrevistados 29 docentes de 10 cursos técnicos de Enfermagem da região centro-o...
As disciplinas de Psicologia ministradas na Pedagogia centram-se, tradicionalmente, no desenvolvimento humano e na aprendizagem, enquanto o cotidiano escolar é pouco analisado; tal centralidade vem sendo problematizada pelo movimento crítico no campo da Psicologia Escolar. Fundamentado nesta perspectiv...
O presente artigo tem como proposta refletir sobre alguns efeitos das persistências colonialistas na educação. Colocando em questão a hegemonia cultural imposta pelo eurocentrismo, intrinsecamente racista e reproduzida nas instituições educacionais, foram analisadas algumas de suas implicações no...
O período de pandemia devido à Covid-19 reforçou a necessidade de repensar o papel do psicólogo escolar diante dos desafios que o ensino remoto impõe. Este relato de experiência busca revelar as atividades desempenhadas pelas estagiárias de psicologia escolar em uma escola pública do interior da ...
RESUMO Objetivo: Analisar as evidências científicas sobre estudos de elaboração e/ou validação de tecnologias educacionais para o ensino de primeiros socorros a pais e educadores. Método: Estudo de revisão integrativa, com questão de pesquisa elaborada pela estratégia PICo - População, In...
Na entrevista, o professor Luiz Augusto resgata sua participação política na construção do
projeto de universidade comunitária em Santa Cruz do Sul, desde o período anterior à criação
da Universidade, em 1993, e em especial enquanto atuou como Pró-Reitor ee Reitor da
UNISC. Provocado para a an...
RESUMO Objetivo: relatar a experiência do uso das tecnologias da informação e comunicação no ensino remoto emergencial de pós-graduação em Enfermagem durante a pandemia de COVID-19. Método: relato de experiência no ensino de pós-graduação stricto sensu em disciplina de um Programa de Enfer...
Objetivo: Identificar a percepção e a inserção do conteúdo lutas pelos professores nas aulas de Educação Física. Método: O estudo se caracteriza como descritivo de abordagem qualitativa. Participaram seis professores de escolas estaduais que já desenvolveram à temática lutas em su...
