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Processo de formação de animadores socioculturais em projetos de educação fora do ambiente escolar

Licere (Online); 21 (2), 2018
A educação em projetos fora do ambiente escolar é uma possibilidade no processo de ensino-aprendizagem. Os objetivos deste trabalho foram verificar se o lazer, vivenciado por meio de um projeto dessa natureza, pode promover um processo de educação e identificar a percepção de 5 futuros animadores ...

Internações hospitalares por causas externas no município de Jequié, Bahia, Brasil

Rev. urug. enferm; 13 (1), 2018
Objetivo: Descrever as internações hospitalares por causas externas no município de Jequié, Bahia, Brasil, quanto à evolução temporal, características dos indivíduos, do evento e das internações.Métodos: trata-se de um estudo transversal, realizado com dados extraídos dos prontuários de ví...

Conocimiento de enfermería y su relación con el currículo

Rev. urug. enferm; 13 (1), 2018
Introducción: La disciplina de enfermería se soporta por la existencia de un cuerpo propio de conocimiento aplicable al quehacer profesional, tal desarrollo de conocimiento se establece de manera teórico conceptual para dar sentido al acto de cuidar, sin embargo la enseñanza en enfermería se centra ...

Ciclos da trajetória profissional na carreira docente em Educação Física

Movimento (Porto Alegre); 24 (2), 2018
O objetivo desta investigação foi analisar a carreira de professores de Educação Física, considerando os ciclos da trajetória profissional docente. Participaram do estudo descritivo-exploratório bietápico 64 professores de Educação Física atuantes em escolas municipais de Porto Alegre/RS. No p...

Enseñanza-aprendizaje del inglés en la formación en salud: variables de interés
Teaching-learning of english in health training: variables of interest

Educ. med. super; 32 (2), 2018
Introducción: La adquisición de competencias comunicativas en idioma inglés se ha convertido en un factor clave para la formación de los profesionales en cualquier rama de la ciencia. Especialmente en las carreras relacionadas con el sector de la salud, es una premisa en la formación en vínculo con...

Regularidades del proceso de superación profesional
Regularities of the professional improvement process

Educ. med. super; 32 (2), 2018
Introducción: la superación profesional en el sector de la salud desempeña un papel determinante en la formación y desarrollo de sus recursos humanos. Objetivo: identificar las regularidades del proceso de superación profesional en el Policlínico 1ro de Enero de Consolación del Sur. Método: se re...

Conocimiento y valores: binomio esencial en la formación profesional
Knowledge and values: essential binomial in professional training

Educ. med. super; 32 (2), 2018
Introducción: La formación de valores es un proceso gradual, donde es necesario buscar e indagar cuáles valores y por qué vías se deben formar, desarrollar, afianzar y potenciar en diferentes momentos de la vida, según las necesidades que se van presentando en la formación de un profesional. Objet...

Simulación en cirugía mínimamente invasiva
Simulation in minimally invasive surgery

Rev. cuba. cir; 57 (2), 2018
Introducción: El entrenamiento basado en la simulación de técnicas mínimamente invasivas es uno de los medios de enseñanza clave para la formación del cirujano. La optimización del trabajo en simuladores y el diseño e implementación de programas de entrenamiento son acciones importantes para su ...

Experiencias de capacitación a manipuladores de alimentos desde la promoción de salud
Experiences of the food handlers´ training from the health promotion

Rev. medica electron; 40 (3), 2018
RESUMEN Introducción: las personas que manipulan alimentos son responsables de la elaboración inocua de los mismos, son claves para desarrollar y fomentar una cultura alimentaria saludable. Objetivo: describir el desarrollo del curso “El manipulador de alimentos y la promoción de Salud” impartido ...

Diagnóstico en orientación profesional de los estudiantes de primer año de Enfermería en la escuela "Livia Gouverner" de Matanzas
Diagnosis in professional guidance of first-year students of Nursing in the School "Lidia Gouverner" of Matanzas

Rev. medica electron; 40 (3), 2018
Introducción: la eficiente preparación de los estudiantes de la Enseñanza Técnica Profesional es un reto para la educación cubana actual. Contribuye a tan importante logro una adecuada Orientación Profesional. Objetivo: diagnosticar la orientación profesional de los estudiantes de primer año de ...