Fundamento: El desarrollo de la independencia cognoscitiva en los estudiantes de la carrera de Medicina puede contribuir a la formación de un profesional más independiente y capaz de enfrentar situaciones en su contexto de actuación, en estrecha relación con el perfil del profesional.Objetivo: Diagno...
RESUMEN Introducción: la estrategia formativa curricular del plan de estudio D incluye la formación básica como concepto amplio al incorporar, con igual prioridad, los aspectos básico-específicos de la carrera de Enfermería. Objetivo: elaborar una metodología para el tratamiento de la estrateg...
RESUMO A pancreatite aguda é doença frequente nas enfermarias de hospitais gerais, tem etiologia multifatorial e pode levar a alterações graves dos diversos aparelhos e sistemas corpóreos. O internato, em geral, é o momento em que os alunos de Medicina sedimentam os conhecimentos adquiridos de mane...
O objetivo do presente estudo é relatar sobre a importância do programa complementar de ensino “Subsídios anatômicos para a clínica cirúrgica” ao estudante de Medicina. Os dados apresentados foram coletados entre os anos de 2006 a 2016. Neste período foram inscritos 339 graduandos do curso de ...
Procedimientos Quirúrgicos Operativos,
Disección,
Aprendizaje,
Anatomía/educación,
Aprendizaje Basado en Problemas/métodos,
Cirugía General/educación,
Estudiantes de Medicina,
Evaluación de Programas y Proyectos de Salud,
Educación Continua/métodos,
Cadáver,
Rendimiento Académico
ABSTRACT Objective: To present the experience of elaboration and implementation of the Active Teaching Model to Promote Critical Thinking (MEAPC), associated to Problem-Based Learning (PBL), for undergraduate students in Nursing. Method: Case report on the experience of the educational intervention (ME...
En los últimos años la educación superior está promoviendo el uso de metodologías activas para la mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje. En este artículo se analiza la utilidad del storytelling en la enseñanza de Psicología Social. Con este fin, 363 estudiantes universitarios participaron ...
Introdução:A extensão universitária oportuniza experiências únicasao estudante, inserindo-o em diferentes contextos, fora do ambiente fechado de uma faculdade, proporcionandovivências em cenários reais,enfrentando públicos distintos,que o preparam paraomercado de trabalho, p...
Introdução:O acompanhamento pré-natal visa assegurar o desenvolvimento da gestação, favorecendo um nascimento saudável. Dessa forma, o enfermeiro vem se destacando como profissional competente para efetivar as ações propostas pelo Ministério da Saúde. A partir da aplica...
A Organização Mundial de Saúde considera o cuidado com os transtornos mentais como um dos fatores importantes para a longevidade e qualidade de vida. Neste sentido, a formação dos profissionais que atendem a população na porta de entrada da saúde e responsáveis pelo cuidado longitudinal, que é ...
Atención a la Salud Mental,
Atención Primaria de Salud/organización & administración,
Capacitación de Recursos Humanos en Salud,
Educación Continua/métodos,
Educación a Distancia/métodos,
Trastornos Mentales/diagnóstico,
Tecnología de la Información,
Aprendizaje Basado en Problemas/métodos,
Educación en Salud/organización & administración,
Continuidad de la Atención al Paciente/organización & administración,
Integración de Sistemas,
Gestión del Conocimiento para la Investigación en Salud,
Evaluación de Resultado en la Atención de Salud/organización & administración,
Encuestas y Cuestionarios/estadística & datos numéricos
Introducción: En el proceso de enseñanza aprendizaje de la disciplina Informática Médica es necesario utilizar métodos de enseñanza dirigidos a la comprensión consciente de los diferentes contenidos y al desarrollo del razonamiento en los estudiantes. Los métodos de la enseñanza problémica est...
