RESUMO Este artigo trata do dilema enfrentado por estudantes-fisiculturistas de Educação Física que se dedicam a aprender, por conta própria, sobre o uso de anabolizantes para fins não terapêuticos em um curso de graduação vinculado à área da saúde. A noção de dilema ético-sanitário é des...
Competencia Profesional,
Anabolizantes,
Educación y Entrenamiento Físico,
Esteroides,
Terapéutica,
Hipertrofia,
Entrenamiento de Fuerza,
Centros de Acondicionamiento,
Aprendizaje,
Hormonas,
Dominios Científicos,
Deportes/fisiología,
Estudiantes
RESUMO A identificação da baixa proficiência motora em crianças na idade pré-escolar permite que programas de intervenção sejam propostos, para minimizar os prejuízos nas atividades escolares, relações sociais e aulas de Educação Física. Dessa forma, identificar os fatores subjacentes ao bai...
RESUMO Os exergames são jogos que permitem novas formas de vivenciar uma modalidade esportiva. Fazem parte da cultura digital e podem ser incorporados às aulas como recurso didático ao ensino dos conteúdos da educação física escolar. Diante disso, foi realizado um estudo de intervenção composto ...
Juegos de Video,
Atletismo/educación,
Educación y Entrenamiento Físico,
Educación Primaria y Secundaria,
Deportes/educación,
Instituciones Académicas,
Tecnología/educación,
Aprendizaje,
Carrera/estadística & datos numéricos,
Maestros,
Motivación
ABSTRACT The objective of this study was to analyze the contribution of a Physical Education program on constructing beliefs in teacher self-efficacy, taking into account the teaching dimensions of instruction, organization, and social environment. A qualitative research was conducted through a semistruc...
Cultura,
Aprendizaje,
Educación y Entrenamiento Físico/métodos,
Estudiantes/estadística & datos numéricos,
Formación del Profesorado/estadística & datos numéricos,
Cursos/métodos,
Eficacia/métodos,
Evaluación de Programas y Proyectos de Salud/métodos,
Aprendizaje Basado en Problemas/métodos,
35174,
Docentes/educación,
Universidades
ABSTRACT Teaching self-efficacy (SE) refers to the belief that teachers/professors have in their own ability to exert a relevant effect on their students' engagement and learning, which is an important indicative of their pedagogical behavior. This associative, predictive empirical study aimed to investi...
ABSTRACT Although Physical Education has historically been based on teaching strategies predominantly directives, it is possible speculate that less directive methodologies might contribute more effectively to learning. The aim of this study was to compare the possible implications of using different tea...
RESUMO Objetivo Analisar a associação entre o desempenho escolar, idade, gênero, classificação econômica e comportamentos sociais - capacidades e dificuldades - de acordo com o instrumento Questionário de Capacidades e Dificuldades - SDQ-Por (Strengths and Difficulties Questionnaire - SDQ), de es...
RESUMO. Este artigo objetiva analisar a produção referente à subárea psicologia do trabalho e organizacional relatada nos Simpósios da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Psicologia (ANPEPP), locus privilegiado de discussões sobre a construção presente e os desafios futuros da...
A prática de lembrar (retrieval practice) ou efeito da testagem (testing-effect) é uma estratégia de estudo que envolve tentar lembrar informações às quais fomos anteriormente expostos. Embora essa prática aumente o tempo de retenção de informações comparada às formas tradicionais de estudar,...
Neste texto nos propomos a refletir acerca de alguns aspectos relacionados aos processos patologização/medicalização da infância, alinhados a uma perspectiva psicopedagogizante, cultural, social e médica criando algumas conexões desta temática com os conceitos de bipolítica, rostidade e das prá...
