En esta revisión se presentan varias orientaciones de aprendizaje enmarcadas en la teoría conductista, cognitivista, humanista, aprendizaje social, y en las orientaciones constructivistas para el aprendizaje que constituyen el sustento psicopedagógico del portafolio en el contexto de la educación mé...
Introducción: los discursos filosóficos y socioantropológicos sobre el cuerpo no han sido objeto de interés en la formación médica. Objetivo: caracterizar las representaciones sociales del cuerpo en estudiantes de Medicina, Medellín, 2014. Métodos: etnografía con 11 estudiantes seleccionados med...
ABSTRACT Objective to prospectively evaluate the ability of post-graduate students enrolled in a laparoscopy program of the Institute for Teaching and Research to complete single port total nephrectomies. Materials and Methods 15 post-graduate students were enrolled in the study, which was performed ...
Competencia Clínica,
Educación Médica/métodos,
Complicaciones Intraoperatorias,
Riñón/cirugía,
Laparoscopía/educación,
Laparoscopía/métodos,
Modelos Animales,
Nefrectomía/educación,
Nefrectomía/métodos,
Tempo Operativo,
Estudios Prospectivos,
Reproducibilidad de los Resultados,
Estudiantes de Medicina,
Porcinos,
Porcinos Enanos,
Análisis y Desempeño de Tareas
Abstract Background Burnout syndrome (BS) is a set of psychological symptoms resulting from the interaction between chronic occupational stress and individual factors. These symptoms include emotional exhaustion, depersonalization and decreased professional satisfaction. BS is manifested in a variety o...
O exame clínico é insubstituível em três situações: (1) para formular hipóteses diagnósticas; (2) para estabelecer boa relação médico-paciente; (3) para tomar decisões, sejam diagnósticas, terapêuticas ou prognósticas. Os exames complementares, entretanto, estão substituindo o exame clín...
In Chile, undergraduate medical education starts after High School, it lasts seven years, with the final two dedicated to a rotary internship, taking to an M.D. degree that allows the graduate to enter working activities. The country needs more M.D.s in primary care, but there is also a shortage of speci...
Las perspectivas epistemológicas en la formación médica evolucionaron con los cambios conceptuales del pensamiento científico. Iniciando un proceso de reflexión y análisis surgen preguntas, desde el paradigma científico y epistemológico al que remite la formaci...
OBJETIVO: avaliar a usabilidade do sistema de apoio diagnóstico, em estudo, com a escala SUS (System Usability Scale) por estudantes e professores do curso de medicina. MÉTODOS: estudo de corte transversal aplicado em amostra de conveniência de estudantes e professores do curso de medicina. O aplicati...
Introducción: En el 2010, la Pontificia Universidad Javeriana Cali (PUJ Cali) ofertó por primera vez la carrera de Medicina. Debido a que el programa académico es relativamente nuevo y ofrece un plan de estudios innovador, basado en un currículo por competencias que integra las ciencias básicas, las...
Introducción: El voluntariado en Chile existe a múltiples niveles, destacando en este artículo los proyectos universitarios en que participan alumnos de medicina UC, dada su relevancia a nivel de formación extracurricular y en el proceso de adquisición de destrezas no técnicas relevantes en torno a...
