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Investigação ex vivo do diâmetro anatômico do canal mesiopalatino de primeiros molares superiores humanos

Objetivou-se investigar ex vivo o diâmetro anatômico e conicidade do canal mesiopalatino de primeiros molares superiores. Para tanto, trinta e três primeiros molares superiores humanos foram acessados, explorados para confirmação da existência do canal mesiopalatino, identificados, suas raízes mes...

El Trabajo Colaborativo como una Competencia Deseable en el Contexto del Aprendizaje de Anatomía Humana: Su Desarrollo Mediante Aula Invertida

Int. j. morphol; 42 (4), 2024
El estudio de la anatomía humana como asignatura básica tiene el desafío de promover el desarrollo de competencias genéricas en los estudiantes. Tal es el caso del trabajo colaborativo, trascendental en el trabajo en salud. Así, aparece aula invertida cuyo esquema desarrolla actividades de trabajo e...

Humanistic Value Development Through Extracurricular Activities in Anatomical Education

Int. j. morphol; 42 (4), 2024
SUMMARY: Human Anatomy is the first medical specialization course for students of clinical medicine and cultivates the virtues of medical students, helping them to establish the humanitarian values. Therefore, integrating humanistic values education into the course of human anatomy is crucial. In anatomy...

De humani corporis fabrica, Libri septem (Andreas Vesalius, 1543) en México: Estudio Bibliológico del Primer Volumen en América

Int. j. morphol; 42 (4), 2024
De humani corporis fabrica libri septem es un libro del médico y anatomista renacentista flamenco Andreas Vesalius (1514-1564), quien fue profesor de Anatomía en la Universidad de Padua y médico de la corte del emperador Carlos V. En ella se puede apreciar por primera vez a detalle, (en un compendio d...

Lexemas ‘glossa’ (γλῶσσα) - ‘glotta’ (γλῶττα) y sus Derivados en Terminologia Anatomica

Int. j. morphol; 42 (4), 2024
El lenguaje científico, en el ámbito de la anatomía y ciencias de la salud, se sustenta en una terminología que ha estado abierta a discusiones y modificaciones. En Terminologia Anatomica, el término 'Lengua' proviene del latín Lingua. Sin embargo, también existen términos que derivan del lexema ...

Conocimiento de la Comprensión de los Estudiantes sobre la Anatomía Macroscópica Humana

Int. j. morphol; 42 (4), 2024
El propósito de esta investigación fue comprender las dificultades y necesidades para el aprendizaje de las ideas principales de la Anatomía Macroscópica Humana AMH. Se investigó un grupo de 90 estudiantes de segundo semestre del programa académico de Medicina y Cirugía de una Universidad pública...

Interactive Atlas of the Canine Brain, Heart and Kidney Created from Plastinated Samples

Int. j. morphol; 42 (3), 2024
SUMMARY: Currently, training in the field of anatomy requires the implementation of learning and knowledge technologies (TAC). Therefore, the objective of this work was to use digital images taken of plastinated canine brains, hearts, and kidneys to create an interactive atlas that facilitates the teachi...

Dr. Hugo Ariel Hernández-Parada: Análisis Bibliométrico de su Obra y Legado para la Anatomía Chilena

Int. j. morphol; 42 (3), 2024
La presente investigación documental con diseño bibliométrico pretender caracterizar la producción científica del Dr. Hugo Ariel Hernández-Parada, fundador del actual Instituto de Anatomía, Histología y Patología de la Universidad Austral de Chile (UACh). Por medio de la búsqueda electrónica e...

Uso del Diseño Universal para el Aprendizaje para Mejorar la Práctica Docente y la Motivación de los Estudiantes en Anatomía: Una Propuesta de Intervención

Int. j. morphol; 42 (2), 2024
En la asignatura de anatomía aún existen estudiantes que no se encuentran motivados con su propio proceso de aprendizaje. El rol del docente es un factor extrínseco clave que contribuye a dicha vinculación afectiva. El Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) es un modelo educativo que propone una...