A aprendizagem baseada em projeto orientada pelos fundamentos da educação interprofissional é um modelo que pode contribuir para a formação de relacionamentos interpessoais, criatividade, empatia e colaboração na educação médica, por meio de uma colaboração mútua com profissionais de saúde ...
Introdução: Este artigo explora o tema da empatia na relação médico-paciente. Objetivo: Contribuir para o aperfeiçoamento das habilidades de comunicação clínica ao revisar o entendimento e a aplicação da empatia na prática clínica. Métodos: Trata-se de uma revisão não sistemática dos pri...
Objetiva-se discutir os desafios e as dificuldades que estudantes de medicina vivenciam na comunicação de más notícias e como percebem o tratamento dado a esses desafios e dificuldades na sua formação universitária. Trata-se de uma pesquisa qualitativa com estudantes de medicina que viv...
Sívori, Martín;
Pascansky, Daniel;
Pascansky, Martín;
Saldarini, Fernando;
Brichetti, Valeria;
Csipka, Paula;
Franchi, Eugenia;
Videla, Alejandro;
Rodríguez, Marcelo;
Laborde, Luciana;
Orazi, María Laura;
Benito, Hernán;
Oliva, Carlos;
Blua, Ariel.
Introducción:
Los objetivos del control del asma son prevenir la aparición de síntomas y reducir el riesgo de exacerbaciones y mortalidad mediante educación médica, técnica inhalatoria, adherencia a medicación controladora e indicación de planes de acción (PA); pero los pacientes enfrentan exac...
Asma/diagnóstico,
Servicio de Urgencia en Hospital,
Brote de los Síntomas,
Educación Médica,
Corticoesteroides,
Broncodilatadores,
Argentina,
Cumplimiento y Adherencia al Tratamiento,
Calidad de Vida,
Encuestas y Cuestionarios,
Disnea
SUMMARY: Currently, training in the field of anatomy requires the implementation of learning and knowledge technologies (TAC). Therefore, the objective of this work was to use digital images taken of plastinated canine brains, hearts, and kidneys to create an interactive atlas that facilitates the teachi...
Encéfalo/anatomía & histología,
Corazón/anatomía & histología,
Riñón/anatomía & histología,
Anatomía/educación,
Educación Médica/métodos,
Imagenología Tridimensional,
Siliconas,
Enseñanza,
Aprendizaje,
Atlas,
Modelos Anatómicos,
Plastinación
INTRODUCCIÓN. El pilar fundamental en el docente universitario en el campo de las Ciencias de la Salud, es la modestia intelectual, su vocación, innovación, empatía, organización y actualización constante, resumidas en el saber, saber hacer y saber ser, las cuales permitirán transmitir conocimient...
Grupos Profesionales,
Enseñanza,
Docentes,
Conocimiento,
Aprendizaje,
Metodología como un Tema,
Ecuador,
Universidades,
Educación Médica,
Ciencias de la Salud,
Personal Docente,
Educación Basada en Competencias,
Educación,
Calidad de la Atención de Salud
Na pandemia de COVID-19, tanto o isolamento quanto o fechamento temporário das academias impactaram no cotidiano das pessoas, incluindo na prática de atividade física (AF). Essa é essencial para a saúde, por isso, devemos incentivá-la. Estudantes de Medicina com tempo escasso e falta de estímulo c...
Aprendizajes en anatomía humana tradicionalmente han sido evaluados a través del reconocimiento de estructuras anatómicas. A pesar de su popularidad, pueden tener un componente subjetivo y memorístico. El Examen Práctico Objetivo Estructurado (EPOE) se ha presentado como una manera más global de ev...
