Objective.To evaluate the pedagogical skills of third-year nursing students at Yangzhou University (China). Methods. A multisite quasi-experimental design was used in this study. Fifty-five participants were selected by convenience sampling. The Objective Structured Teaching Evaluation ...
Introdução: Sabe-se que durante o período da pandemia do COVID-19, escolas e professores precisaram adaptar-se com alternativas para dar continuidade às aulas. Objetivo: Investigar estratégias e recursos pedagógicos de aprendizagem adotados por professores da rede pública e/ou privada ...
Enseñanza,
Aprendizaje,
COVID-19,
Educación a Distancia/métodos,
Maestros/psicología,
Fonoaudiología,
Acceso a Internet,
Educación Primaria y Secundaria,
Distanciamiento Físico,
Discapacidades para el Aprendizaje,
Estudios Transversales,
Encuestas y Cuestionarios
SUMMARY: Currently, training in the field of anatomy requires the implementation of learning and knowledge technologies (TAC). Therefore, the objective of this work was to use digital images taken of plastinated canine brains, hearts, and kidneys to create an interactive atlas that facilitates the teachi...
Encéfalo/anatomía & histología,
Corazón/anatomía & histología,
Riñón/anatomía & histología,
Anatomía/educación,
Educación Médica/métodos,
Imagenología Tridimensional,
Siliconas,
Enseñanza,
Aprendizaje,
Atlas,
Modelos Anatómicos,
Plastinación
SUMMARY: Histology is considered one of the most important but challenging topics in health sciences. Deficiencies in teaching and general histology directly affect the student's understanding, performance and promote dynamism and integration while covering the primary curriculum. The goal of the current...
El estudio analiza, mediante una revisión sistemática, los efectos de los juegos reducidos en la enseñanza de habilidades técnicas y tácticas básicas del baloncesto en niños y adolescentes. Para ello, se realizó una búsqueda en las bases de datos Web of Science, PubMed, Eric y Scopus. consideran...
INTRODUCCIÓN. El pilar fundamental en el docente universitario en el campo de las Ciencias de la Salud, es la modestia intelectual, su vocación, innovación, empatía, organización y actualización constante, resumidas en el saber, saber hacer y saber ser, las cuales permitirán transmitir conocimient...
Grupos Profesionales,
Enseñanza,
Docentes,
Conocimiento,
Aprendizaje,
Metodología como un Tema,
Ecuador,
Universidades,
Educación Médica,
Ciencias de la Salud,
Personal Docente,
Educación Basada en Competencias,
Educación,
Calidad de la Atención de Salud
Objetivo: Analisar as potencialidades do relacionamento interpessoal no ensino híbrido de enfermagem. Métodos: Estudo de reflexão com abordagem qualitativa e descritiva com a proposta dialógica, de forma que proporcione reflexões importantes para o desenvolvimento do ensino híbrido na enfermagem. A...
Objetivo: Narrar a sistematização da experiência de uma ação educativa com universitários da enfermagem sobre o cuidado às pessoas com hepatites virais. Métodos: Sistematização de experiência, de abordagem participativa, que envolveu uma ação educativa problematizadora com 12 estudantes de e...
Investigar a presença da educação interprofissional nos cursos da área de saúde de um campus da Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG). Metodologia: estudo a abordagem quantitativa, descritiva e exploratória que analisou os projetos pedagógicos e aplicação de questionários. Resultados: a...
