Introdução:Trata-se de um relato de experiência, retrospectivo e descritivo, sobre o Acolhimento Pedagógico vivenciado na Diretoria de Atenção Básica, em março-dezembro/2022, por uma residente conforme plano de trabalho elaborado com o apoio dos preceptores do serviço...
Introducción:
La formación de los especialistas médico-quirúrgicos (residentes) se lleva a cabo en hospitales donde confluyen actividades asistenciales y de enseñanza-aprendizaje. El conocimiento sobre este ambiente dual es fundamental para identificar oportunidades para optimizar la calidad y efe...
Resumo: Introdução: Devido à importância da saúde mental (SM) na prática médica, as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Medicina (DCN) de 2014 estabeleceram a valorização desse tema. Embora as provas de residência médica (RM) devam ser influenciadas por essa diretriz...
RESUMO Objetivo traduzir e adaptar culturalmente, para o Brasil, a bateria "Evaluación de los procesos lectores - PROLEC-SE-R", destinada aos escolares do Ensino Fundamental II e do Médio. Método foram seguidos os seguintes estágios da Tradução e adaptação cultural: (1) Tradução; (2) Síntese...
RESUMO Objetivo O estudo apresenta o processo de desenvolvimento de um instrumento para avaliação coletiva da fluência e da compreensão de leitura de escolares do ensino fundamental II e verifica o efeito da escolaridade no desempenho no instrumento. Método Participaram do estudo 100 escolares reg...
Trata-se de revisão da literatura com o objetivo de identificar pelas evidências na literatura
como é realizada a avaliação do profissionalismo nos cursos de enfermagem no período de 2014-
2018. Foi realizada a busca dos artigos na base de dados PubMed, utilizando os descritores
Profissionalism, ...
ABSTRACT Objective: Evaluate the contribution of debriefing after clinical simulations for nursing students. Method: Quantitative study, conducted with 35 nursing students who participated in five clinical simulation scenarios with planned debriefings based on the model of the National League Nursing/J...
Brasil,
Competencia Clínica/normas,
Competencia Clínica/estadística & datos numéricos,
Estudios Transversales,
Bachillerato en Enfermería/métodos,
Bachillerato en Enfermería/normas,
Evaluación Educacional/métodos,
Evaluación Educacional/normas,
Evaluación Educacional/estadística & datos numéricos,
Retroalimentación,
Entrenamiento Simulado/métodos,
Entrenamiento Simulado/normas,
Estudiantes de Enfermería/estadística & datos numéricos
Abstract: Objective: To assess the assumption of 'equity' of Mexico's resident-selection assessment tool, the Examen Nacional para Aspirantes a Residencias Médicas (ENARM). Materials and methods: Official ENARM-2016 and -2017 databases were analyzed. Differences in the absolute number of correct ans...
RESUMO: Introdução: O letramento em saúde é avaliado em diversos países por instrumentos adaptados ao idioma e à cultura locais. O objetivo deste trabalho foi realizar a adaptação transcultural para a língua portuguesa do Brasil e validar o Teste de Letramento em Saúde (TLS), a partir do Test...
Brasil,
Comprensión,
Comparación Transcultural,
Evaluación Educacional/normas,
Escolaridad,
Conocimientos, Actitudes y Práctica en Salud,
Alfabetización en Salud/normas,
Persona de Mediana Edad,
Encuestas y Cuestionarios,
Traducción
ABSTRACT Dementia is a very common disease, but the general population's knowledge about its main etiology, Alzheimer's disease (AD), is still poor, leading to delayed seeking of healthcare services, less prevention of disease by lifestyle changes and more difficulty in managing the care of the demented....
Enfermedad de Alzheimer/prevención & control,
Enfermedad de Alzheimer/psicología,
Brasil,
Cuidadores/educación,
Cuidadores/psicología,
Evaluación Educacional/métodos,
Evaluación Educacional/normas,
Escolaridad,
Conocimientos, Actitudes y Práctica en Salud,
Factores de Riesgo,
Encuestas y Cuestionarios
