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Los cuentos ecológicos como instrumentos en la formación de conciencia ambiental en los estudiantes de educación primaria rural de la provincia de Rodríguez de Mendoza, región Amazonas
The ecological stories as tools in forming environmental awareness of the rural primary schoolchildren in the Rodriguez de Mendoza province, Amazonas region

Yoplac Acosta, Manuel; Fernández Portocarrero, Julio C; Guevara Goñas, Roger E.
Investig. amaz; 3 (1), 2009
El presente trabajo tuvo como propósito determinar la influencia de un programa de cuentos ecológicos en la formación de conciencia ambiental en estudiantes de 4°, 5° y 6° grado de educación primaria. Se trabajó con 72 niños provenientes de seis instituciones educativas rurales multigrado y unid...
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Estandarización del test de inteligencia Barsit en niños del cuarto a sexto de educación primaria de la ciudad de Chachapoyas, 2007
Standardized intelligence test Barsit in children fourth to sixth years of elementary education in the city of Chachapoyas, 2007

Chauqui Valqui, Policarpio; Vigil Angulo, Enrique Pastor.
Investig. amaz; 3 (1), 2009
El presente trabajo de investigación se realizó con la finalidad de estandarizar un test que posibilite medir la inteligencia de los niños de cuarto a sexto grado de educación primaria de las instituciones educativas de la ciudad de Chachapoyas; para lo cual se empleó una población de 1238 alumnos ...
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Violencia en Internet: nuevas víctimas, nuevos retos
Violence in the web: new victims, new challenges

Trujano Ruiz, Patricia; Dorantes Segura, Jessica; Tovilla Quesada, Vania.
Liberabit; 15 (1), 2009
Se intenta mostrar uno de los más recientes escenarios del ejercicio de la violencia en sus diferentes modalidades: el “ciberespacio”, mismo que ha tomado lugar a través de la herramienta del siglo, llamada Internet. Este surge en el contexto de las nuevas tecnologías de la información, las cuales ...
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Relaciones entre la identidad nacional y la valoración de la cultura culinaria peruana en una muestra de jóvenes de clase media de Lima
Relations between national identity and peruvian gastronomic culture in a sample of young middle-class people from Lima

Espinosa Pezzia, Agustín; Calderón Prada, Alicia.
Liberabit; 15 (1), 2009
El presente estudio analiza, desde la perspectiva de la Teoría de la Identidad Social (Tajfel, 1984), las relaciones existentes entre la identidad nacional, el autoconcepto colectivo y la autoestima colectiva peruana, con la valoración de la cultura gastronómica de este país, en una muestra de jóven...
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Processos identitários entre ciganos: da exclusão a uma cultura de liberdade
Identity processes among the gypsy people: from exclusion to a culture of freedom

Souza, Mariana Bonomo de Souza; Livramento, André Mota do; Brasil, Julia Alves; Canal, Fabiana Davel.
Liberabit; 15 (1), 2009
Este estudio tuvo por objetivo saber como hombres y mujeres gitanas construyen su identidad étnica a través de las relaciones establecidas entre esta comunidad y grupos no-gitanos. Para ello, participaron de la investigación 07 hombres y 10 mujeres gitanas. Se realizaron entrevistas individuales con u...
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Valores en un grupo de estudiantes de psicología de una universidad particular de la ciudad de Lima
Values in a group of students of psychology of a private university in the city of Lima

Grimaldo Muchotrigo, Mirian Pilar; Merino Soto, César Ayax.
Liberabit; 15 (1), 2009
El objetivo del presente estudio es identificar y comparar el sistema de valores en un grupo de estudiantes de psicología, según sexo y ciclo de estudio. La muestra estuvo conformada por 254 participantes, entre varones y mujeres, cuya edad promedio fue de 21 años, estudiantes del primer, quinto y úl...
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Revisión teórica del concepto de victimización secundaria
Theoretical review of the concept of secondary victimization

Gutiérrez de Piñeres Botero, Carolina; Coronel, Elisa; Pérez, Carlos Andrés.
Liberabit; 15 (1), 2009
En el presente artículo se hace una revisión teórica sobre el concepto de victimización secundaria. Esta revisión hace parte de la línea de Investigación en procesos de Victimización Secundaria de la Universidad Cooperativa de Colombia, facultad de psicología, y corresponde a la primera etapa de...
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