Este estudo visou conhecer as opiniöes e percepçöes dos alunos de graduaçäo em enfermagem acerca do exame físico no âmbito do conceito, dificuldades, utilizaçäo de informaçöes médicas, assim como a visäo do processo ensino-aprendizagem sobre a temática em questäo. As autoras chegaram as se...
O Comitê de Ensino Superior do Estado de Säo Paulo, para dar subsídio às discussöes do processo de inserçäo do aluno de graduaçäo, considerou importante que fossem levantados dados referentes ao perfil do aluno ingressante nas 28 escolas de enfermagem do Estado. O presente estudo é de natureza ...
Este trabalho tem por objetivo verificar o desenvolvimento das habilidades de comunicaçäo de estudantes de enfermagem, no decorrer do ensino das disciplinas Relacionamento Enfermeira-Paciente I, II e III. Os dados foram coletados junto a dez alunos de enfermagem, em três fases: no terceiro, no quarto ...
O artigo pretende abordar a avaliaçäo do desempenho do estudante de enfermagem, desenvolvendo uma revisäo teórica do processo avaliativo educacional. Busca resgatar a avaliaçäo como um ponto fundamental da relaçäo professor-aluno, na tentativa de superaçäo de dificuldades na construçäo do pro...
Este estudo aborda as concepçöes de 20 (vinte) enfermeiros pós-graduandos do Curso de Mestrado e Doutorado da Escola de Enfermagem da Universidade de Säo Paulo, sobre o processo saúde-doença. O método de análise fundamenta-se na pesquisa qualitativa, levando em consideraçäo o significado das fa...
Apresenta a dominaçäo dos corpos pela força do olhar, um dos instrumentos disciplinares presentes na formaçäo da enfermeira, emergido da pesquisa "Fios visíveis/invisíveis no processo educativo de (des)construçäo do sujeito enfermeira" (Lunardi, 1984), trabalho analítico-crítico apoiado no con...
Neste trabalho os professores da disciplina Enfermagem Pediátrica do Curso de Graduaçäo de Enfermagem da UFMG fazem avaliaçäo de um projeto de ensino que propöe a reestruraçäo da disciplina, tendo como base a abordagem do processo ensino-aprendizagem apresentada por ABBATT; MACMHON (1985). A auto...
As autoras apresentam um estudo exploratório realizado junto às 103 Escolas de Enfermagem Brasileiras. Procuram identificar os tipos de atendimento oferecido ao ingressante. O resultado de 61 (sessenta e um) cursos respondentes indica duas (2) categorias: as escolas que oferecem serviços de apoio peda...
No presente estudo buscou-se os padröes de respostas humanas e as categorias diagnósticas identificadas por 16 alunos de graduaçäo em enfermagem junto a 22 pacientes portadores de alteraçöes cardíacas, internados em um hospital escola. Foram encontrados 77 diagnósticos de enfermagem (D.E.), sendo...
Este estudo teve como objetivo investigar a opiniäo dos alunos do primeiro ano de graduaçäo em Enfermagem sobre a disciplina Informática Aplicada à Saúde. Os dados foram coletados através de um questionário com questöes abertas e fechadas aplicado em três anos consecutivos (1989, 1990, 1991). O...