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La didáctica de la simulación Clínica: innovar en el sistema de evaluación de competencias. Estudio de caso en la Universidad Nacional del Nordeste

La investigación detalla el estudio sobre las Prácticas Pedagógicas Innovadoras, acotado al ámbito universitario. Estas prácticas poseen características específicas: actitud investigativa, de revisión y transformación de las propias prácticas. El problema de investigación gira en torno a las c...

Características de los protocolos de investigación presentados por los cursantes de la asignatura “Metodología de la Investigación en Enfermería”, Facultad de Medicina, UNNE. Período 2005-2015

La calidad de atención y del cuidado enfermero, depende en gran medida de hacer a la investigación uno de los pilares más importantes de la enfermería como ciencia. El objetivo de este trabajo fue determinar las características de los protocolos de investigación presentados por los cursantes de la ...

Avaliação das instituições de ensino médico e do estudante de medicina: relatório do VII Fórum Nacional de Ensino Médico

Há dois anos, como resultado da falta de controle e de avaliação do eixo ensino-aprendizado, existiam 257 escolas de medicina no País, muitas instituídas sem critérios técnicos e demográficos indispensáveis a uma elogiável política educacional. Em agosto de 2017, tínhamos 293 desses estabelec...

O legado de Cabanis: hipótese sobre raízes da educação médica no Brasil

Georges Cabanis foi um reformador da prática clínica e do ensino médico que, na Revolução Francesa, lançou as bases conceituais do modelo de educação implantado na França no decorrer do século XIX. Tal modelo, por sua vez, marcou a organização dos sistemas educacionais de muitos países latin...

Resultados del tratamiento kinésico precoz y oportuno en un niño con Parálisis Facia
Results of early and timely kinetic treatment in a child with Facia paralysis

the case of a 12 years old male patient with right Facial Paralysis diagnosis begin his treatment in the SUK (Physiotherapy University Service). At the beginning of the treatment, the patient presents: a fascial alteration with noticeable muscle weakness on the right side and a increased muscular tone on...

Consumo de lácteos y adecuación del aporte de calcio en estudiantes de la Facultad de Medicina de laUniversidad Nacional del Nordeste
Dairy consumption and adequacy of calcium intake in students of the Faculty of Medicine of the National University of the Northeast

Los lácteos constituyen un grupo alimentariode gran relevancia para el ser humano, se consideran como tales a la leche y sus derivados, por ser los alimentos fuente de calcio por excelencia su ingesta adecuada garantiza cubrir la Ingesta Recomendada del mineral. El objetivo general del trabajo ...

A Escola Multicampi de Ciências Médicas da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Brasil, no contexto do Programa Mais Médicos: desafios e potencialidades

Interface (Botucatu, Online); 21 (supl.1), 2017
A proposta deste artigo é relatar criticamente a experiência institucional e curricular de implantação do curso de Medicina da Escola Multicampi de Ciências Médicas do Rio Grande do Norte, da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Este relato se coloca como forma de documentar, monitor...

Programa de formación integral MTPAC para lograr competencias de diagnósticos y tratamientos en medicina tradicional peruana, alternativa y complementaria (MTPAC), en los estudiantes sexto año de la Facultad de Medicina, Universidad Nacional de Trujillo-2015
Programa de formación integral MTPAC para lograr competencias de diagnósticos y tratamientos en medicina tradicional peruana, alternativa y complementaria (MTPAC), en los estudiantes sexto año de la Facultad de Medicina, Universidad Nacional de Trujillo-2015

La Investigación cuasi experimental se realizó en la Facultad de Medicina ,Universidad Nacional, donde se observó el problema, el cual se manifiesta por desconocimiento teórico, ausencia de comprensión de los procedimientos de diagnóstico y tratamientos alternativos, desconocimiento de técnicas de...

Experiencias en la gestión por la calidad del departamento de Marxismo - Historia de la facultad Finlay-Albarrán
Quality management experiences in the Marxism-History department of Finlay-Albarrán Medical School

Educ. med. super; 30 (4), 2016
Introducción: la calidad de la educación superior comprende todo el ambiente pedagógico. Objetivo: explicar las experiencias en los procesos de gestión de la calidad del departamento de Marxismo e Historia de la Facultad Finlay-Albarrán. Métodos: consulta de documentos y la experiencia en la partic...

Reasons for choosing the profession and profile of newly qualified physicians in Brazil

SUMMARY Objective To evaluate the socio-demographic profile, path to medical school admission and factors affecting the choice of becoming a physician in Brazil. Method Application of a structured questionnaire to 4,601 participants among the 16,323 physicians who graduated between 2014 and 2015 that s...