Estudos longitudinais de famílias com elementos portadores de doenças crônicas mostram que elas auxiliam na recuperaçao do indivíduo doente, na integraçao social e aderência ao tratamento. Os autores, neste trabalho, abordam algumas questoes das relaçoes familiares quando nasce uma criança defic...
A autora define os pais como transmissores de uma herança emocional que atuará sobre a formaçao do psiquismo do filho. Por sua vez, esse filho, com sua carga herdada, conceberá seu próprio filho, perpetuando uma cultura familiar tanto quanto uma biológica. As vivências herdadas junto com as fantas...
Analisa o trabalho de pajens que prestam assistência de enfermagem ao indivíduo portador de deficiência mental, a partir das representaçöes desses agentes institucionais sobre a deficiência mental e as imbricaçöes destas com o trabalho que desenvolvem. Realiza estudo em uma instituiçäo de Säo ...
A tese compreende dosi estudos experimentais, na área de leitura em crianças portadoras de déficits comportamentais. Com os seguintes objetivos: a) verificar a eficácia do Programa Lendo e Escrevendo de WITTER e COPIT (1979) na aquisiçäo da leitura-escrita e habilidades numéricas (Estudo I); b) ve...
O presente trabalho teve por objetivo principal como foi realizada a intervençäo pedagógica fundamentada na teoria de Conhecimento de Piaget e nas pesquisas de A. Luria e E. Ferreiro sobre o desenvolvimento da escrita numa Classe especial de uma Escola Estadual da Grande Säo Paulo. É uma proposta ed...
Sintetizou uma pesquisa de campo feita com os professores de uma instituiçäo destinada ao atendimento pedagógico da criança portadora de deficiência mental moderada e severa. Na primeira parte apresentou a metodologia da pesquisa que foi estruturada em três questöes básicas: a falta do professor,...
Tomando en cuenta las teorías del desarrollo cognoscitivo desde los puntos de vista de PIAGET y LURIA, se estudian las funciones analítico-sintéticas en el retardo mental, sobre la base de que las deficiencias intelectuales se caracterizan por dificultades particulares del proceso de aprendizaje y que...
