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Análise dos padröes do ciclo vigília-sono de adolescentes trabalhadores e näo trabalhadores, alunos de escola pública no município de Säo Paulo

O objetivo principal deste trabalho é avaliar os padröes do ciclo vigília-sono de estudantes trabalhadores e näo trabalhadores, alunos de escola pública do município de Säo Paulo. Vinte e sete adolescentes entre 14-18 anos de idade responderam ao questionário de caracterizaçäo das condiçöes d...

Características asociadas al uso de preservativo entre estudiantes de enseñanza media
Characteristics asociated with the use of preservative among students of secundary school

Rev. chil. salud pública; 6 (2/3), 2002
El objetivo de este trabajo es describir la frecuencia de uso de preservativos entre jóvenes de 3º año de enseñanza media e identificar diferentes factores que están asociados a su utilización (de tipo general, psicosocial, de la conducta sexual, así como opiniones y creencias sobre el preservativ...

Propriedades psicometricas do inventario da depressao infanti (CDI) aplicado em uma amostra de escolares de Ribeirao Preto
Psychometrical properties of the inventory of child depression (CDI) in a sample of children in Ribeirao Preto

O presente trabalho tem por objetivo avaliar as propriedades psicometricas do inventario de depressao infantil (CDI) adaptado para o Brasil, por meio da analise fatorial e de consistencia interna, com uma......

Estudantes de psicologia, eficácia adaptativa e a psicoterapia como medida preventiva em saúde mental
Psychology students, adaptive efficacy and psychotherapy prescription as a mental health preventive measure

Mudanças; 9 (16), 2001
O trabalho do profissional da saúde implica tanto a necessidade da habilitação acadêmica como um equilíbrio emocional satisfatório. O objetivo desta pesquisa foi verificar, através da EDAO (Escala Diagnóstica Adaptativa Operacionalizada), o grau de eficácia adaptativa dos alunos de Psicologia da...

Síndrome pré-menstrual e desempenho escolar
Premenstrual syndrome and school performance

Objetivos: comparar o desempenho em provas das alunas com e sem síndrome de tensão pré-menstrual (SPM) e de alunas com SPM dentro e fora do período pré-menstrual. Métodos: estudo com desenho antes-depois (quasi-experimental), ao qual se acrescentou um grupo controle sem SPM de 40 alunas. Foram aval...