Introdução: O presente estudo sistematiza uma proposta pedagógica que aborda o jogo enquanto um constitutivo sociocultural, um signo capaz de mediar mundos. Objetivo: descrever uma experiência que tematizou os jogos indígenas como uma possibilidade frente aos jogos hegemônicos nas aulas de Educaç�...
Imagen Corporal,
Conocimiento,
Cultura,
Cultura Indígena,
Educación,
Educación y Entrenamiento Físico,
Educación Primaria y Secundaria,
Estudiantes,
Instituciones Académicas,
Lengua,
Ambiente,
Metodología como un Tema,
Pueblos Indígenas,
Juego e Implementos de Juego
Compreender as mudanças culturais relativas aos modos de brincar de diferentes gerações é relevante para o futuro licenciado em Educação Física, em especial, na constituição de práticas educativas relativas ao tema. O trabalho que ora se apresenta traz o relato de experiência educativa que pos...
Objetivo: Mapear a produção de artigos científicos nacionais sobre jogos e brincadeiras. Metodologia: Este estudo é constituído como uma revisão de literatura do tipo Estado da Arte. Analisou-se 40 periódicos da área da Educação Física, indexados pela Qualis Capes na área 21 (2017-2020), os q...
Objetivo: apresentar percepções docentes sobre o ensino do jiu-jitsu nas aulas de educação física escolar. Metodologia: Esta pesquisa trata-se de um estudo transversal de abordagem quali-quantitativa. Por meio de questionários aplicados através de um formulário online na plataforma Google Forms, ...
Artes Marciales,
Educación y Entrenamiento Físico,
Conocimiento,
Enseñanza,
Educación Primaria y Secundaria,
Estudios Transversales,
Encuestas y Cuestionarios,
Instituciones Académicas,
Percepción,
Investigación,
Formación del Profesorado
Objetivo: analisar aspectos relacionados às lutas presentes em narrativas e desenhos de crianças de uma escola pública de ensino fundamental, em um contexto periférico na cidade de São Luís do Maranhão. Metodologia: a pesquisa possui natureza qualitativa, de inspiração etnográfica e analisou tr...
Artes Marciales,
Niño,
Características de la Residencia,
Comprensión,
Educación y Entrenamiento Físico,
Educación Primaria y Secundaria,
Deportes,
Imaginación,
Juego e Implementos de Juego,
Instituciones Académicas,
Investigación,
Aprendizaje
Introdução: As lutas corporais correspondem a uma manifestação construída socialmente ao longo da história, constituindo-se em uma temática da cultura corporal de movimento que precisa ser oportunizada aos alunos na Educação Física (EF) escolar. Objetivo: verificar a possibilidade de mudança n...
La literatura ha destacado la masculinización de la carrera de Pedagogía en Educación Física (PEF). En este estudio, se buscó comprender desde la perspectiva de género las dificultades en las experiencias formativas de las estudiantes de PEF en el contexto de una carrera masculinizada. Adoptando un...
O objetivo do estudo foi verificar a produção científica envolvendo as áreas de conhecimento Educação Física (EF) e a Tecnologia Assistiva (TA) como possibilidade de inclusão nas aulas de EF escolar. Trata-se de revisão sistemática da literatura, utilizando as palavras chave "Physical Education...
O estudo busca analisar as diferentes percepções das práticas pedagógicas de uma professora indígena e de uma professora não indígena, além de investigar as opiniões dos estudantes em relação à incorporação da cultura indígena Kaingang e da conscientização ambiental nas aulas de Educaç�...
O objetivo desse estudo foi avaliar o impacto da pandemia da COVID-19 na produção de artigos de Educação Física com idosos. Nesse estudo bibliométrico, 558 pesquisadores de programas de pós-graduação do Brasil na área da Educação Física tiveram sua produção científica avaliada entre os an...
