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Identificación de necesidades de aprendizaje en Estomatología
Identification of learning needs in Stomatology

Gac. méd. espirit; 5 (2), 2003
Se realiza un estudio descriptivo transversal del Cuestionario de Estomatología General Integral para identificar las necesidades de aprendizaje en los estomatólogos que están vinculados a los Consultorios Médico de la Familia en los 8 municipios que conforman el territorio de la Provincia de Sancti ...

Relación entre las preferencias sensoriales y las cuatro habilidades del idioma

Este trabajo esta basado en la revisión bibliográfica de la investigación pedagógica acerca de los estilos de aprendizaje de los estudiantes de medicina realizada por los autores. Todos los alumnos aprenden diferente. Algunos de ellos prefieren aprender a través del oído, otros a través de la vist...

Módulo: desarrollo de liderazgo en las instituciones de salud: guía del facilitador

El módulo brinda los conocimientos básicos para el desarrollo de las capacidades de liderazgo, así como de las funciones de la administración, de manera tal que se logra de forma integrada el desarrollo de ambas funciones para que pueda aplicarse de forma práctica; fortaleciendo la gerencia y la tom...

Será que os alunos da macro-disciplina de Clinica Integrada de atençäo primária da Faculdade de Odontologia da Universidade Federal de Minas Gerais sabem prescrever: antiinflamatórios, analgésicos e antibióticos?

Este trabalho teve como objetivos: a) avaliar os conhecimentos dos alunos da Macro-Disciplina de Clínica Integrada de Atençäo Primária, Faculdade de Odontologia, UFMG, em relaçäo aos conteúdos de Farmacologia/Terapêutica dos antiinflamatórios, analgésicos e antibióticos; b) avaliar a capacidad...

Gestäo do conhecimento: um estudo exploratório numa empresa de consultoria

Identifica três abordagens de gestäo do conhecimento e discute seu papel na instrumentalizaçäo de organizaçöes para a competiçäo no paradigma da economia digital. Estuda um caso, analisando a validade da disciplina, assim como da abordagem empregada. Fundamenta-se na seguinte premissa: o conhecim...

As universidades corporativas e sua contribuiçäo para a gestäo do conhecimento nas organizaçöes

Trata das universidades corporativas no Brasil, apresentando suas características, formas de atuaçäo e analisando sua contribuiçäo para a gestäo do conhecimento nas organizaçöes. Verifica que as universidades corporativas säo uma evoluçäo do sistema de treinamento e desenvolvimento da empresa,...

Estudio exploratorio descriptivo acerca de las conceptualizaciones que realizan sobre los signos de puntuacion los niños que cursan 2§ y 4§ año de EGB en una escuela de la zona urbano-marginal de la ciudad de Rosario

El presente trabajo intenta explorar aquellos conceptos que ponen de manifiesto acerca de los signos de puntuación los 32 alumnos que cursaron en el año 2001 el 2º y 4º año de EGB en la Escuela Itatí de Corrientes, ubicada en una zona urbano- marginal de la ciudad de Rosario, Pista exploración int...

Módulo desarrollo de liderazgo en las instituciones de salud: material del participante

Presenta módulo de liderazgo en instituciones de salud, que utiliza la estrategia de autoaprendizaje como metodología para el desarrollo del mismo, enlos diversos niveles administrativos, Nivel Central, Sistemas Locales de Atención Integral a la Salud (SILAIS) y Municipios. Este módulo a través de 6...