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Repercussão do telemonitoramento como estratégia para o autocuidado às pessoas com diabetes mellitus

Objetivo: analisar as produções científicas sobre o telemonitoramento e suas repercussões no acompanhamento do autocuidado de pessoas com Diabetes Mellitus tipo 2 (DM2). Métodos: trata-se de revisão integrativa da literatura, realizada nas bases de dados BVS (LILACS, BDENF, ...

Aprender brincando: validação semântica de tecnologia educacional sobre tuberculose para crianças escolares

Resumo Objetivo validar semanticamente tecnologia educacional sobre tuberculose para crianças escolares. Método estudo metodológico, realizado com 51 escolares, entre 10 e 12 anos, de escola pública em Belém, Pará. Na coleta de dados, apresentou-se às crianças a tecnologia educacional, um caça...

Pesquisa-ação enquanto estratégia para implantar grupo de gestantes: uma análise sobre a percepção das participantes

Objetivo: Verificar a percepção das mulheres relativa ao emprego da metodologia de pesquisa-ação no desenvolvimento de um grupo de gestantes. Método: Pesquisa de abordagem qualitativa e tem como cenário a clínica integrada de saúde da Universidade Potiguar, na cidade de Mossoró-RN. Participaram ...

Autocuidado de usuários com diabetes mellitus inseridos em um programa de automonitorização da glicemia capilar

Objetivo: Avaliar o desempenho das atividades de autocuidado de usuários com diabetes mellitus inseridos em um programa de automonitorização da glicemia capilar no domicílio. Método: estudo transversal, descritivo, com abordagem quantitativa, realizado no domicílio de usuários com diabetes mellitu...

Awareness and understanding of risk factors for intestinal parasitic infections at a public university in southern Brazil

Rev. patol. trop; 50 (1), 2021
Intestinal parasitoses are highly prevalent in underdeveloped countries such as Brazil. These infirmities may be analyzed looking at the epidemiological triad of the diseases, which consists of host health, the parasite itself and the environment in question. This study aimed to identify the presence of ...

Avaliação das estratégias de educação em grupo e intervenção telefônica para o diabetes tipo 2

Rev. Esc. Enferm. USP; 55 (), 2021
RESUMO Objetivo: Avaliar as estratégias de educação em grupo e intervenção telefônica em relação às variáveis empoderamento, práticas de autocuidado e controle glicêmico da pessoa com diabetes. Método: Ensaio clínico com oito clusters randomizados, realizado entre 2015 e 2016, com 208 usu...

Interfaces entre a educação permanente e a educação interprofissional em saúde

Rev. Esc. Enferm. USP; 55 (), 2021
RESUMO Ensaio teórico de cunho reflexivo elaborado com base na literatura nacional e internacional, com o objetivo de analisar as interfaces e distinções histórico-conceituais entre Educação Permanente em Saúde e Educação Interprofissional em Saúde. No cenário internacional, ocorreram moviment...

Efecto de una intervención educativa de enfermería para reducir el dolor en el paciente con revascularización miocárdica durante el posoperatorio ambulatorio
Effect of an educational nursing intervention to reduce pain in patients with myocardial revascularization during the outpatient postoperative period

Introducción: Las necesidades que experimentan los pacientes en el postoperatorio de cirugía cardiaca van desde lo fisiológico hasta la esfera emocional. A nivel fisiológico el dolor es una necesidad insatisfecha, que repercute en otras necesidades como el sueño y la actividad física, el estado de ...

Programa Saúde na Escola: testes de triagem para identificação da perda auditiva
School Health Program: screening tests to identify hearing loss

O uso de instrumentos com adequada acurácia diagnóstica para identificação das perdas auditivas em escolares é fundamental. Conhecer e gerenciar informações em saúde auditiva que englobem o ambiente escolar e informações individuais e da escola, auxilia a elaboração de ações individuais e c...

Saberes e experiências de gestantes sobre autocuidado puerperal e cuidado do/a recém-nascido/a mediante práticas educativas

Objetivo analisar saberes e experiências de gestantes sobre o autocuidado puerperal e cuidado do/a recém-nascido/a mediante práticas educativas. Método estudo qualitativo, com 16 gestantes que frequentavam o pré-natal em maternidade pública de Salvador, Bahia. Aplicou-se, na coleta de dados, rot...