Introdução: A temática das abordagens metodológicas quantitativas, qualitativas e mistas em pesquisas de Linguagem Oral é essencial para a compreensão do contexto em que essas pesquisas são realizadas em relação à produção de conhecimento científico no campo da Fonoaudiologia, par...
Introdução: O zumbido é um sintoma multifacetado. Para o seu entendimento, diferentes estudos são realizados, principalmente na Fonoaudiologia, visando estratégias diagnósticas e terapêuticas. Estas pesquisas são fundamentais para avanços clínicos. Objetivo: Mapear e descrever as característic...
O objetivo do estudo é verificar se há diferença entre desempenho de consciência sintática e de memória de trabalho fonológica em adolescentes e jovens adultos com trissomia do 21 (T21) pré e pós intervenção fonoaudiológica, bem como analisar a relação entre essas habilidades. É uma pesqui...
Introdução: o presente estudo visa mapear e avaliar a produção registrada em dissertações e teses sobre a temática “liderança” e “comunicação”, a fim de identificar a contribuição da Fonoaudiologia, que tem como objeto de estudo a comunicação humana. Objetivo: analisar a produção ...
Introdução: considera-se importante que fonoaudiólogos apresentem suas vozes como modelo ao realizar uma intervenção fonoaudiológica. Objetivo: conhecer a autoavaliação da voz e sintomas vocais de um grupo de acadêmicos de fonoaudiologia relacionando os achados ao diagrama d...
Introdução: o presente estudo visa mapear e avaliar a produção registrada sobre Fonoaudiologia Empresarial, a fim de identificar as temáticas mais pesquisadas, bem como as temáticas pouco exploradas em dissertações e teses na área. Objetivo: analisar a produção científica brasileira defendida...
Introdução: A Fonoaudiologia é uma profissão jovem, mas sua regulamentação, entretanto, é fruto de um longo processo, iniciado algumas décadas antes. Vários documentos deixam marcas desta trajetória e contam histórias das questões e tensões presentes no momento de sua elaboração. Objetivos...
Ferreira, Léslie Piccolotto;
Mello, Maria Celina Malebran Bezerra de;
Souza, Flavia Nogueira e Ferreira de;
Cantor-Cutiva, Lady Catherine;
Cavalcanti, Maria de Fátima Pires Dantas;
Dalmasso, María del Carmen;
Masson, Maria Lucia Vaz;
Maeno, Maria;
Hernández-Villoria, Ramón;
Silva, Marta Assumpção de Andrada e.
Introdução: houve a realizaçãodoSeminário Distúrbio de Voz Relacionado ao Trabalho: conquistas e desafíos na América Latina e os vídeos e slides dos participantes foram analisados com o objetivo de conhecer as conquistas e desafios para o reconhecimento do distúrbio da voz relacionado ao trabal...
Introdução: a telefonoaudiologia está inserida no campo de atuação do profissional fonoaudiólogo e regulamentada na resolução CFFa nº. 580/2020. Na área de voz observa-se resultados positivos nos parâmetros vocais após a intervenção por teleconsulta. Há uma deficiência na formação fonoa...
Introdução: Sabe-se que durante o período da pandemia do COVID-19, escolas e professores precisaram adaptar-se com alternativas para dar continuidade às aulas. Objetivo: Investigar estratégias e recursos pedagógicos de aprendizagem adotados por professores da rede pública e/ou privada ...
Enseñanza,
Aprendizaje,
COVID-19,
Educación a Distancia/métodos,
Maestros/psicología,
Fonoaudiología,
Acceso a Internet,
Educación Primaria y Secundaria,
Distanciamiento Físico,
Discapacidades para el Aprendizaje,
Estudios Transversales,
Encuestas y Cuestionarios
