Discute, a partir do referencial teórico sócio-histórico, a participaçäo do adulto e da criança vidente e näo-vidente de dois anos de idade no processo de apropriaçäo de experiências. Os Ss säo: 4 crianças de famílias com padräo sócio-econômico médio, meninos, sendo um deles näo-visual;...
Verifica a comunicaçäo verbal e näo- verbal nas interaçöes professor-aluno enquanto condiçäo de aprendizagem que interfere nos resultados escolares de crianças das classes populares, alunos da escola pública. Observa o cotidiano de 8 classes de 1ª série do 1§ grau, nos anos letivos de 1984 e ...
Como parte del Curso de Anatomía Normal, se han usado sistemas de multimedios computaciones y gráficos, durante dos años consecutivos. Hemos investigado la utilidad de esta tecnología, desde el punto de vista de los estudiantes mediante encuestas y análisis estadísticos. Se concluye que los método...
En el presente estudio hemos aplicado varios criterios para evaluar algunos módulos computacionales y multimedios elaborados para estudiantes de anatomía de enfermería y química & farmacia y para estudiantes de neuroanatomía de medicina. Los resultados indicaron que: 1) la tendencia natural de los e...
A presente pesquisa teve por objetivo o diagnóstico e a análise de dados relativos a avaliaçäo psicológica, neuropisicológica, neurológica e exames complementares em 3 grupos de crianças: normais, com dificuldade escolar com distúrbios da aprendizagem. Foi nossa intençäo mostrar quais instrume...
Analisa 3 aspectos da psicologia: a motivaçäo, a criança e a formaçäo profissional. Inicia por uma explicitaçäo de como entende a psicologia hoje, passando ao estudo da dinâmica comportamental: a motivaçäo. Discute os enfoques relacional e atribucional da motivaçäo humana passando pelo concei...
